以赛促教,莲花第二幼儿园开展第六届“莲花杯”中班组赛课活动
赛课结束后,各执教教师均从“设计意图、前期经验、活动目标、活动流程”四个维度进行教学反思,幼儿园保教主任王华针对内容选择、组织流程以及目标达成情况进行了重点剖析。渝北区莲花第二幼儿园副园长杨一立足优质课堂的具体特征,从“清晰的教学结构、适宜的学习时间、融洽的活动氛围、有意义的师幼交流”四个方面对教师教...
普洱茶大班教案,「教学设计」普洱茶大班:探索普洱茶的制作工艺和...
2.教学活动的设计与实在幼儿园中班的茶艺教学中,我采用了多种教学方法,包括观察实践、小组合作、游戏等,让幼儿通过实际操作和互动参与,充分感受到茶叶制作的乐趣。首先,我通过观察实践的方式,引导幼儿观察茶叶的外观、形状、颜色等特点,并带领他们亲自尝试分拣茶叶。通过这样的实践活动,幼儿能够深入了解茶叶的收获过...
灞桥区洪庆街道中心校开展课堂教学创新大赛活动
中班科学《“滚动”的秘密》——灞桥区第七幼儿园崔晓帆大班健康《武林争霸》——洪庆街道中心幼儿园王慧杰说课、答辩教师们从设计意图、活动目标、活动准备、活动重难点、教法学法、活动过程等多个维度展开阐述,同时进行现场答辩。此次创新课堂教学大赛,不仅是对教师专业能力的考验,更是一次富有挑战性和启示性...
幼儿园天气综合活动方案3篇
(2)幼儿和“喜羊羊”一起到活动室外去观察、感知天气特点,并学习用晴天(或阴天、雨天)来描述当天天气(关注天气预报的幼儿可能会说出当天的天气类型和气温)。(3)“喜羊羊”:“过几天,我要到香港去旅行,不知道那里的天气怎样。小朋友帮我出出主意,怎样才能知道香港的天气呢?”适时调动幼儿的生活经验,让幼儿...
石家庄市第三幼儿园举行实习生展示课研讨活动_河北新闻网
河北新闻网讯近日,石家庄市第三幼儿园举行了河北师范大学附属民族学院实习生观摩课展示活动。河北师范大学附属民族学院李云竹老师、魏鲁佳老师共同参与观摩研讨。活动中,实习教师充分运用多媒体课件等教学手段,激起幼儿的学习兴趣。四位实习学生分别准备了中班语言领域《小黄和小蓝》、大班科学活动《一寸虫》、中班科学领域...
幼儿园“六一”活动设计流程与要点
活动准备:以班级为单位做好参加活动的准备,比如,排练童话剧或故事剧,抓好幼儿生活技能的教育和学习,培养幼儿和不同年龄班级的小朋友交往与合作的能力,每班设计一个结对子游戏(www.e993.com)2024年9月11日。材料准备:场地材料、游戏材料、场地、音响设备、幼儿礼品,以及手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。
【通知公告】中小学(幼儿园)心理健康教育优秀教学成果名单公示
心理活动设计:团结合作力量大江门鹤山市向阳花幼儿园徐茂莲14幼儿园如何进行心理健康教育茂名高州市长坡镇长坡中心学校卢秀凤15运用学习故事观察记录幼儿积极情绪的实践与研究茂名市第二幼儿园吴丹16浅谈如何利用绘本开展幼儿心理健康教育茂名市第一幼儿园...
了解幼儿园各个区角设计理念,带你进行实操打造
一、幼儿园区角游戏区角游戏的区域包括角色游戏区、积木区、玩沙玩水区、语言图书阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区。二、角色游戏区(一)角色游戏区的设计1.活动的内容幼儿最熟悉的地方是家庭,最先接触和了解的劳动就是家务活。因此,无论是在哪个年龄班,娃娃家都是角...
为什么要划清“游戏”与“幼儿园游戏”的区别
另一类蕴含着教育意图的游戏,我们称之为工具性游戏。工具性游戏包括以下3种:成人发起和幼儿主导的合作游戏、儿童发起和成人主导的指导游戏、由成人发起并主导幼儿以活动方式参与并能自主活动的教学游戏。在幼儿园的活动中,自主游戏与工具性游戏构成一个相互联系、不断相互转换的连续体。进行了这一番理论构建,游戏课...
教育部:严禁幼儿园“小学化” 建立幼儿园、小学、培训机构全方位...
记者:跟上幼儿园一样?培训机构接待人员:都是中班上完了,马上该上小学了,然后他们就都来上这个(幼小衔接),大班的时候就来上幼小衔接的课。据这家机构接待人员介绍,目前他们这里开设的幼小衔接课程包括数学、语文和英语,每节课四十分钟,上课作息时间安排不仅与学校同步,而且教学内容也比学校更深更多,要求孩子必须...