初中地理-《聚落的形态》说课稿
设计意图通过让学生结合自己生活的体会思考问题得出结论,能够加深学生对身边事物的关心。4.城市形成发展的条件过渡前面的学习学生虽然了解了聚落的形态主要包括城市与乡村,但是自然界的地理事物是处于的发展与变化中的,告诉学生城市是在乡村的基础上发展起来而形成大大小小的城市。从而让学生阅读“乡村演变成...
教招-初中地理-说课稿-《多元文化的融合》
设计意图通过讨论,集思广益,互相启发,同时能激发学生的学习热情,培养对问题的钻研精神,学生的语言表达能力。环节三:巩固设计活动讨论:美国的文化对经济和社会发展的影响。设计意图通过讨论,学生能进一步把握本节课的教学效果,教学难点,检验学习成果。环节四:小结作业小结:学生总结教师补充。作业:找一...
【地理高考】如何命制高质量的高考模拟试题与提高教学质量、你...
1.试题初步命制完成后,进入磨题阶段,只有经过反复打磨,才能确保试题质量。★磨题的方式包括:自主磨题和集体磨题★磨题具体内容包括:整体结构+题干设计+选项内容+答题要求等2.磨题结束后,进入质量评判和改进阶段。为了更准确地把握试题质量,需要经历学生试做和教师试做。3.最后命题者,还需对试题和答案进行...
高中地理-《营造地表形态的力量》说课稿
设计意图通过课外搜集资料,可以加强学生搜集信息,整理信息的能力,也能够增加学生的见识和视野,对本节课的知识有一个更加深刻的掌握。七、说板书设计为体现教材中的知识点,以便于学生能够理解掌握。我的板书比较注重直观、系统。我采用的是综合式的板书,它能够体现我的教学意图、落实教学计划,帮助学生更好掌握本...
【高考地理】论说高中地理命题的十宗罪(不是针对高考)),高考地理...
一、不考地理试题缺乏地理特色,更像是数学、语文或心理学的考题,考学生会不会算数、能不能读懂又臭又长的题目、会不会开公司、能不能猜对出题人的意图,就是不考地理!考察内容出现偏离,试题缺乏地理特色,没有系统学习过地理的人也可以作答。有部分命题人想要体现学科融合的思想,但却喧宾夺主,考察内容重点在...
教师招聘试讲稿高中地理《水循环的过程和意义》
设计意图从学生所熟知的诗词出发,能够激发学生的学习兴趣,问题设置也能够激发学生的求知欲(www.e993.com)2024年10月25日。环节二:新课教学本节课的重点知识主要是引导学生认识水循环的概念以及认识水循环的过程与意义。首先,是通过阅读教材与谈话启发的形式学习水循环的概念与类型。
【地理技巧】2024新教材新情境高考地理试题作答技巧、热点专题...
二、选择题做题技巧高考中,地理选择题一般是成组出现的,即以一段文字材料或图表为背景,设计2-3道选择题,背景材料往往是解题需要的已知条件或解题的指导语。这样的设计方式使各个试题相互关联,考生答题时往往发生连锁反应,一旦审题失误或考虑欠妥,可能造成一组试题全错,损失惨重,所以必须掌握必要的解题方法和技巧。
冲刺高考 ▏天水市2024年高考考前各学科备考提醒
新高考模式下,地理科目成为四门可选科目之一,单独考试,并以等级分计入高考总分。依据九省联考及众多模拟考试信息可知,新高考地理学科命题存在以下特点:题型灵活,更具开放新颖和发展性;更加注重真实情境下知识的应用;试题设计多变,表现出“反套路,反猜题”的倾向。那么最后的备考冲刺阶段,如何高效备考呢?
浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析
二、强调设题的思辨性,发展思维品质试题在融语言、文化、思维于一体中,考查学生运用所学的语言知识、文化知识、其他学科知识和已有经验来解决问题。听力材料话题新,很多试题需要学生有整体感知才能做出正确的推理判断。阅读理解中的判断词组意义、分析关键信息、概括段落大意、推断作者意图等题,考查学生运用判断、归纳、...
国家课程校本实施的有效途径——思维导学“5C关键能力十项全能...
高中根据生物学科组的要求,每个小组分析相关实验素材的设计思路及意图,并根据要求编写情境习题。每个成员先根据要求,进行观察,写出观察报告(初中),或者分析素材的思路,编写习题(高中)。然后,小组讨论,修改、形成本组的观察报告(初中),或本组的分析思路及相应习题(高中)。接着,按照下列要求,做好展讲准备:一人制作并...