大连教育学院开展义务教育教学改革实验区专项行动 建构特色实践...

9月26日,大连市义务教育教学改革实验区专项行动——“指向核心素养的”初中劳动实践课程校本化特色建构展示交流会在大连市第十九中学举行。大连教育学院艺体劳研训中心、甘井子区教师进修学校等部门相关负责人,以及来自全市初中和校外实践基地校长、市区教研员、劳动实践课程骨干教师等150余人参加活动。本次会议由大连教育...

延伸教育边界 追寻人生价值——长沙市雨花区积极建构新型课堂教学...

近年来，湖南省长沙市雨花区以“生命教育”为核心理念，紧密围绕“生活即教育”主张，不断延伸教育边界，把课堂“交给”孩子，把世界“设计”成课堂，让学生们倾听真实的声音，追寻人生价值。打破“数据”孤岛“‘美’字是多横排列，要注意均匀，同时兼有变化，还要细心观察，加强训练。”雨花区长塘里小学书法教师...

“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...

为了深入推进义务教育语文课程改革,展示近年来全国小学语文“言意共生”教学实验联盟团队取得的成果,做好国家级基础教育教学成果奖相关获奖成果推广和江苏省示范性育人研创项目“言意共生:建构儿童高品质语文生活”深入研究工作,展示山东省大单元教学实验阶段性成果,中国教师报特联合南通市教师发展学院、济宁市教育科学研究院...

教育强国视域下基础教育综合改革实验区建设的时代定位、创新实践...

因此，实验区建设应牢记基础教育的基点使命，在人生开端处为学生健康成长奠定基础，夯实学生知识基础，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养学生的探索性、创新性思维品质；在教育开端处为高质量体系建设夯实基点，加快扭转教育功利性倾向，促进形成健康的基础教育环境和生态；在教育强国建设中充分发挥基础教育的支撑性功能...

...区教育教学研究中心:新课标视域下 区域“学为中心”课堂建构的...

山东省济南市槐荫区聚焦学生发展核心素养,以“落实立德树人根本任务,推动新课标扎实落地”为目标,以“培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力”为核心,“三立三破”,一体化设计,全学段推进,努力构建新课标视域下“学为中心”慧学课堂体系,加快推动教育高质量发展。

重庆市大足区宝顶镇实验小学党支部书记、校长刘圣萍:扮靓石魂教育...

宝顶实验小学充分发挥文化育人功能,将石魂教育品牌建设融入教育强市强区建设之中,画好大足发展同心圆,以“三个推进”的实际行动回应老百姓对“公平有质量、温暖有良知”的教育民生关切(www.e993.com)2024年10月31日。推进石魂教育品牌建设,推动城乡优质均衡发展宝顶实验小学作为石魂教育的践行者和推动者,主动担当大足石刻文化传承教育的历史使命。

...市沙坪坝区实验幼儿园:七秩春秋以爱育雅 向美而行塑沙磁教育新...

重庆市沙坪坝区实验幼儿园在党建创优、理念创先、课程创新、管理创绩、育人创效中以爱育雅,向美而行。据了解,重庆市沙坪坝区实验幼儿园先后被评为全国三八红旗集体、新中国成立六十年教育功勋著名幼儿园、重庆市体育特色幼儿园、重庆市最美幼儿园、重庆市文明单位、重庆市平安校园、重庆市文明餐桌食品安全示范单位、重庆...

双区并进 共建净月教育高质量发展改革实验区——中国教育学会净月...

长春净月高新区作为中国教育学会紧密型教改实验区和教育部教学改革实验区,按照“双区并进”的策略,深入贯彻教育强国总体任务,聚焦教育教学改革前沿,全面建设现代化教育强区。7月14日—16日,由中国教育学会、净月高新区共同举办了主题为“指向核心素养的课程教学与教研能力提升”暑期研修班,围绕实验区六个改革项目,邀请...

建构“一核三型”课程体系、成立“院士辅导站”……让科学教育...

作为江苏省首批STEM项目实验区,江苏省徐州市鼓楼区的科学教育有着扎实的实践基础。为进一步提升科学教育实施效能,鼓楼区再出发!以深度改革探索发展路径鼓楼区以发展学生核心素养为核心,开发“基础、拓展、提高”三种课程类型,建构了“一核三型”区域科学课程体系。基础课程聚焦科学核心概念,让学生经历科学探究的学习过程...

当运动遇上数学,江汉区建构科学幼小衔接生态圈

促进儿童健康快乐的成长。本次教研活动以“运动中的数学”为切入点，逐步优化幼儿园课程，努力建构科学幼小衔接的生态圈，让入学准备教育与入学适应教育自然有效地对接。在这场“运动中的数学”游戏旅程中，江汉区北湖幼儿园让每个儿童都成为了有能力的学习者，支持他们用最好的奔赴飞出自己最美的模样！