亳州市第九小学:智慧碰撞 激发教育创新

强震球老师基于学生已经掌握了三位数乘两位数的笔算基础,鼓励学生自主探索三位数乘两位数的笔算方法,学生很快发现两位数的乘法可以直接迁移到三位数中,这一发现极大增强了他们的自信心和学习兴趣。罗老师通过展示淘气的一道除法竖式计算,让学生展开一场激烈的辩论赛,大大激发了学生的学习兴趣,学生在激烈的辩论中敢于质疑...

海岸小学2023-2024第一学期数学展示性评价活动,培养学生数学综合...

四年级的孩子在本学期学习的很多知识都进入了总结阶段，比如大数的认识、综合运算的顺序、三位数乘除两位数等。为了让孩子们“明算理，懂算法”，培养数学应用能力，本次四年级学科实践内容为《数学小报》，小报内容可任选以下三个方面：一是根据选定的一个综合算式，自编一个可以用这个算式解决的数学问题故事；二是任...

一张图掌握二年级下的数学知识

基于这张图,我认为二年级下期的数学学习有这么几个重难点:有余数的除法能正确计算有余数除法。能够结合具体情境理解有余数除法算式和竖式中每个数字代表的含义。能够结合情境对余数进行“进1”或“去尾”的处理。三位数加减法首先别抄错数字或者加减号。其次注意进位和退位。最后利用验算提高正确率。三位...

小学二年级数学竖式计算题200道,孩子暑假学习不掉队!

有余数的除法三位数加法三位数加法三位数加法三位数加法72÷9=47÷9=30÷4=50÷6=20÷3=27÷8=17÷5=143+126=230+136=433+56=72+121=542+306=74+424=403+95=334+542=58+140=403+85=150+327=64+532=...

思维拓展:三年级下册补全除法竖式,可打印

笔算除法:(1)三位数除以一位数的笔算方法:从高位除起,一位一位地除,哪一位上除得的商就写在哪一位上,每一次除得的余数都必须比除数小,被除数最高位上不够商1,就退后一位写商;其它数位上不够商1,就用0来占位。(2)0乘任何数都等于0。0除以任何不为0的数都等于0。0不能做除数...

请把除法竖式补充完整,若找不到解题的突破口,将很难完成此题

分析:首先要观察竖式的特点,除数是一个三位数,被除数是一个四位数,余数是0,也就是刚好除尽了(www.e993.com)2024年11月13日。根据第一次计算试商,乘得的积是三位数,由此可知,商的十位上只能是1。又因为第二次计算试商,乘得的积的末尾数字是8,根据6的乘法口诀“三六十八”“六八四十八”可得,商的个位上肯能是3或8,则商可能是13或18...

暑假预习:6.2四年级上册数学《 除数是整十数的笔算除法(商是一...

四年级上册除数是整十数的笔算除法(商是一位数)一、基础知识点1、整十数除两位数的笔算方法:(1)被除数里有几个除数,商就是几,所以商写在(个)位上;(2)余数要比除数(小)。2、整十数除三位数的笔算方法:(1)定序:先看被除数的前两位,如果前两位(不够除),再看前三位;(2)估商:估商时,...

教师资格/招聘小学数学教学设计:苏教三年级《除法的验算》

两、三位数除以一位数(有余数)的笔算65÷3=21(根)……2(元)21×363+265验算商×除数=被除数商×除数+余数=被除数答:可以买21根跳绳,还剩2元。列竖式计算时,第一步用被除数十位上的数除以除数,商写在被除数的十位上面,第二步用余下的数与被除数个位上的数重新组合,再除...

二年级下册数学(西师版)教学计划

二、教材内容：（1）、万以内数的认识：数数、写数、读数、数的大小比较、较大数的估计等内容。（2）、认识长方形、正方形的特征。（3）、整十、整百数的加减(口算)、加减法的估算,三位数的加减法及“探索规律、解决问题”等内容。（4）、知道千米，认识毫米。（5）、除法竖式和认识、理解有余数的除法...