高中生物知识点概念图+核心知识点汇总!

1.相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。2.性状分离是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。3.孟德尔分离现象的假说要点:(1)生物的性状是由遗传因子决定的。(2)体细胞中遗传因子成对存在。(3)生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入到不同配子中。

浅谈SLAF的枸杞高密度连锁图谱,鉴定果实大小相关数量性状位点

标记物之间的分离扭曲可能归因于父母与配子或合子选择的远距离关系,目前更新的高质量和高密度遗传图谱比早期研究设计准确且饱和度极高。我们声称该连锁图谱精确且具有高通量,这将为经济上重要的药用树,植物的分子生物学提供见解,并为QTL定位和候选基因鉴定提供坚实的基础。特别是枸杞果相关性状的果实大小相关性状,此外...

市政府关于表彰常州市第十三次自然科学优秀科技论文的决定

庞庆华、蒋晖、侯岳铭(河海大学常州校区)9、通过调整表面化学组分实现氧化钛涂层表面纳米拓扑形貌的精细调控及其增强的界面生物相容性赵晓兵、王国成、郑海(常州大学)10、腱皮缝合修复跟腱断裂丁文鸽(常州市第一人民医院)11、T-bet+淋巴细胞在胃癌组织中的浸润程度及其临床意义陈陆俊、蒋敬庭、郑晓(常州市第一人...

...试题分析及2025届备考策略建议(地理),2024新课标卷地理官方解析

典型泥炭湿地以水生和湿生生物为主,植物生长旺盛、生长量大,植物较高大,积累的有机物数量多;雨养型泥炭湿地只能生长耐贫营养的苔藓类及藻类等生物,受营养盐匮乏以及短期缺水等限制,生物生长缓慢,生物个体微小,积累的有机物数量少。第(3)问要求“指出雨养型泥炭湿地发育的地形条件”。在高纬度及高海拔地区,典型泥...

蓬勃发展的相分离|《自然-化学生物学》社论

最初发现的相分离生物分子凝聚体主要包括蛋白质和核酸(特别是RNA)。但进一步的研究表明,凝聚体亦可由蛋白质独立形成,也可由其他大分子(如脂类和多糖等)形成。这些成分之间的多价相互作用驱动了相分离的过程,并影响着所形成的凝聚体的介观性质,包括其性状、大小、材质属性等。例如,通过改变弹性蛋白的疏水域长度,进而...

高一生物人教版必修2第七章现代生物进化理论试题

高一生物人教版必修2第七章现代生物进化理论期中考试试卷一、选择题1.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法错误的是()A.选用自花传粉的豌豆进行实验的好处是:免去人工授粉的麻烦B.对实验现象的解释提出的假说是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离...

高一生物必修2第一章知识点总结

杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传,后代会发生性状分离)(4)、表现型与基因型表现型:指生物个体实际表现出来的性状。基因型:与表现型有关的基因组成。(关系:基因型+环境→表现型)请下载附件:高一生物必修2第一章知识点总结...

回归课本丨高中生物课本"黑体字"整理

89.相对性状是一种生物的同一种形状的不同表现类型必修二P390.性状分离是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象必修二P491.分离定律具体内容是在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给...

兽用生物制品技术

可用于培养悬浮生长或贴壁生长的动物细胞,可生产疫苗、单克隆抗体、干扰素、激素等,用生物反应器培养动物细胞比目前用的静止培养、转瓶培养有更多的优越性。五.微生物浓缩装置为有效地连续对微生物、抗体及生物制剂进行浓缩、分离,必须使用超滤器。根据不同用途、不同容量、超滤器可组成内压型、外压型和实验型。

本期荐读丨高考备考:高考题中的 9∶3∶3∶1 及其变式/鄢静秋

生物学解释F1自交产生F2代分离比为9∶3∶3∶1,说明F1代双杂合子个体(如AaBb)产生了4种相同比例的配子(如:AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1),根据减数分裂(同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合)可知,控制2对相对性状的基因一定位于非同源染色体上。