优秀STEAM案例 | 动物细胞

再用多媒体展示各种细胞,学生能够感知微观的细胞,初步理解细胞的结构,为下一步利用实物制作动植物细胞模型做准备。学生画完细胞图以后,教师展示画好的细胞图,给学生示范,学生通过对比可以知道自己画的不足,进一步修正。教师在通过多媒体总结出动植物细胞的不同基于STEM理念的设计性,教给学生自己完成整个细胞模型的设...

综述| Crit Rev Microbiol:聚焦微米粒和纳米粒给药系统在治疗幽门...

细胞膜包裹的PNs是一种新型的仿生PNs,它结合了细胞膜的特殊功能和复杂性,以及合成纳米材料工程作为给药系统的通用性和适应性。它们是从天然细胞(如红细胞、癌细胞、白细胞、干细胞、血小板或细菌细胞)收集到的完整细胞膜制备的,随后包裹在PNs的表面。这些系统在药物管理、免疫调节、疫苗接种和解毒方面显示出强大的潜...

根是如何吸收养分的?好多人都没搞懂~

2.2养分离子吸附在根细胞膜表面根表面的离子通过质外体(细胞壁和细胞间隙等空间构成)途径到达根细胞膜上,并且与根细胞表面的离子(H+和HCO3-,由根呼吸产生)发生交换,并吸附在细胞膜上的吸附位点,如图4。打开网易新闻查看精彩图片图4离子在细胞膜上的吸附示意图(以钾离子为例)2.3养分离子的跨膜运输细...

彻底颠覆神经科学?神经信号可能不是电信号,而是机械波?!

1952年,两位英国科学家艾伦霍奇金(AlanHodgkin)和安德鲁赫胥黎(AndrewHuxley)发现,神经元兴奋出现时,钠离子从细胞膜外涌入细胞膜内;然后,钾离子又从细胞膜内涌向细胞膜外,使膜电位恢复正常。他们提出的Hodgkin-Huxley模型成为了现代神经科学的奠基石。Hodgkin-Huxley模型简图霍奇金和赫胥黎在1963年获得了诺...

2014教师资格证笔试大纲-生物学科知识与教学能力-高级中学

(1)绘出细胞膜流动镶嵌模型的结构简图,标出主要部分名称,并描述细胞膜的结构特点。(2)在进行“基因是有遗传效应的DNA片段”这一概念的教学中,你认为教学难点是什么?简要说明如何该教学难点。3.教学设计题阅读“细胞有丝分裂”的教材内容(教材内容略),确定这部分教学内容的知识目标。

2014下半年陕西教师资格考试高级中学笔试大纲-生物学科知识与教学...

(1)绘出细胞膜流动镶嵌模型的结构简图,标出主要部分名称,并描述细胞膜的结构特点(www.e993.com)2024年11月25日。(2)在进行“基因是有遗传效应的DNA片段”这一概念的教学中,你认为教学难点是什么?简要说明如何该教学难点。3.教学设计题阅读“细胞有丝分裂”的教材内容(教材内容略),确定这部分教学内容的知识目标。

关于印发《2012年湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求及考试...

为做好2012年对口招生工作,根据教育部《关于制订中等职业学校教学计划的原则意见》(教职成〔2009〕2号)、《关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课教学大纲的通知》(教职成〔2009〕3号)、《关于印发中等职业学校机械制图等9门大类专业基础课程教学大纲的通知》(教职成〔2009〕8号)和湖南省教育厅《关于...