诵课文之韵 品语言之美——育红小学开展课文朗读展示活动
朱自清先生曾说:“对课文内容的理解,其意义获得一半在声音里头”。“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”更是各个阶段语文课程标准的要求。此次课文朗读活动使教师更加重视课文朗读的指导。声音唤醒经典文字,朗读绽放语言魅力。育红小学会坚持以培养学生核心素养为目标,引领师生继续用朗读领悟文字的魅力,共赴声律和...
中小学语文教材变化大?专治不读书?|专访中国中小学语文统编教材总...
温儒敏,北京大学中文系教授,中国中小学语文统编教材总主编2024年秋季,中国中小学按照新《义务教育课程方案和课程标准》,一年级、七年级学生开始使用新修订的语文统编教材,其他年级将于明后年陆续铺开使用。网络上,对于语文统编教材争议不断……吴小莉对话温儒敏10月18日晚20:30凤凰卫视中文台首播专访温儒敏...
民国的小学语文课文,看完感悟颇多
民国时代,总是让人想起兵荒马乱,生民多艰。在那幽暗的小学课堂里,却也走出了很多名人大师,孜孜探索中国的出路和未来。看看民国时代的小学语文课文,你会发现,在那个积贫积弱的时代,追求教育理想,传承中华文化,从未被忘记。民国时候的小学课文,也是值得一读的。《河中两舟》河中两舟,一去一来。去舟风顺,桅上挂...
未央区徐寨小学教师参加“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩...
阳光讯(记者刘杰通讯员王晓红)为进一步落实课标要求,促进教师专业化成长,10月19日至20日,西安市未央区徐寨小学5名教师赴太华路小学参加了为期两天的“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩研讨会。张粉卓在低年级教学中,识字与写字、课文朗读以及语言积累是三项至关重要的教学内容,它们相互关联,共同促进学生...
通过“主题阅读”点亮小学语文课堂教学
主题阅读作为具有明确目标的课堂学习方式,需要立足于语文教材。教师在进行小学语文主题阅读教学时,要密切关注课文内容,深入剖析其内在的逻辑关系。教师要以教材为中心,构建前后观照、环环紧扣的主题阅读模式,帮助学生完整认识单元内容。教师也要让学生将日常生活中观察到的美丽事物转化为可以利用的素材,进而锻炼他们的观察力...
2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!
三、大小字及语文园地内容均有变化二年级上册教材变化一、选文变化(www.e993.com)2024年11月16日。明确分出八个单元,原“课文”单元改为“阅读”单元,突出阅读重要性。1.课文“曹冲称象”替换为“彩虹”(原一下课文)2.课文“一封信”和“妈妈睡了”替换为“去外婆家”
谈谈小学语文的阅读教学的技巧
如何提高小学生的阅读能力呢?笔者在小学语文的阅读教学实践中,总结出一些技巧。一、抓“关键点”连点成线一篇课文中,在形式、内容、思想等方面,会有一个或数个起联结沟通作用的关键点,抓住课文中这样的“点”,就可以开通一条提高学生阅读能力的路子。
八十年代这些经典课文的作者竟然是他们,有作家也有普通的老师
他于1946年毕业于瑞安中学后,长期当中小学教师。寓言《小马过河》从1957年入选小学语文课本至今,承载了人们半个多世纪的美好记忆。当时稿件刊发在1956年2月13日第6版《新少年报》上。当时叫《小马过溪》在,被改为《小马过河》。1957年至今,《小马过河》一直入选小学语文教材,还被译成多种文字在全世界发行,...
突然火了,“200元一次、免费背包”,有大学生一年能接四五十单
《挑山工》是作家冯骥才写于1981年的散文,1983年起收入小学语文教材,成为几代中国人熟知的经典。据1996年泰安市政府调查,当时近两亿中国人在课本上读过这篇散文,冯骥才也因此成为泰安市荣誉市民。《挑山工》课文插图冯骥才说过:“我和泰山有缘,泰山给了我很多人生的启示。青年时代,是挑山工给了我巨大的激励,并贯穿...
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康辉、朱广权、尼格买提、任鲁豫……诵读库里的作品均由专业的播音员录制,听他们朗诵课文,真是一种视听上的享受。网址:全国中小学实验在线平台全国中小学实验在线平台是一个创新的教育资源平台,专为中小学生设计,提供大量科学实验视频和指导,覆盖物理、化学、生物等多个学科,满足不同学习需求。