另类山村小学教出"神童" 孩子个个赛"周易"(图)
2007年4月24日 - 央视网
年轻的数学老师史晓娜站在讲台上,随口报出“308、254、469、934、256”几个数字相加,话音刚落,下面的孩子便一个个将手高高举起:“我、我……”后排的一个小男孩自信地喊出自己的答案:“2221”不等老师插话,下面的学生齐声喊“对”并向小男孩摆出代表胜利的“V”字形手势。史晓娜又随口喊出:“2897加5834加...
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跟着汉声学数学:(13)古罗马人的数字
2020年11月17日 - 网易
尤其是低年级阶段,一二年级孩子遇到的20以内加减法和表内乘除法,是所有计算的基础,孩子必须经过训练形成技能。技能的形成需要持续不断的练习,针对萌萌的学习内容,新课刚学完的当天,我会从《新加坡数学》中找到相对应的知识点,让她进行练习,因为这套练习册的特点就是形象直观,非常适合低年级的孩子理解新知;与练习课相...
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土味数学启蒙现场,接地气、无门槛!
2020年4月17日 - 网易
这个时候不要教简化的手势。什么比个枪就是8,大拇指和小指举起来是6,会干扰孩子理解加减。大家可以认真想一下,整数加减法本质就是20以内的加减法。最难的是1-10的部分,“道生一,一生二,二生三,三生万物。”过了前面的1-10,后面的反而是已经到万物的阶段了,就要水到渠成了。本来有5朵泡桐花,拿走了1...
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