挖掘数学中的劳动教育生长点,以劳育德

如数学学科教师在《数据的表示-扇形统计图》一课中,创设了如下情境:幸福村果园里,桃树占12.5%,梨树占25%,苹果树占50%,杏树占12.5%,如何绘制扇形统计图?引导学生从扇形面积和圆心角度数两个层面进行分析,得出每部分的百分比等于该部分所对应圆心角度数与360°的比。又如在学习了《确定圆的条件》一课后教师利用教材...

培优课堂推荐学习:人教版六年级数学上册知识要点

(1)、先找观测点;(2)、再定方向(看方向夹角的度数);(3)、最后确定距离(看比例尺)。描绘路线图的关键是选好观测点,建立方向标,确定方向和路程。位置关系的相对性:两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时,观测点不同,叙述的方向正好相反,而度数和距离正好相等。相对位置:东--西;南--北;南偏东--...

估计这是性价比最高的中考试题,分值高,题目简单

(2)请补全条形统计图,并求出扇形统计图中表示及格的扇形的圆心角度数;(3)请估计八年级800名学生中达到良好和优秀的总人数.考点分析:条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图;计算题.题干分析:(1)用不及格的百分比除以人数即为被抽取部分学生的人数;(2)及格的百分比等于及格的人数被抽查的人数,再求得优...