八下语文第5课《大自然的语言》精品实用高效教学设计
⑤便利山区的农业发展。7、根据以上分析,划分结构层次。明确:第一部分(1-3):引出什么叫物候和物候学。第二部分(4-5):说明物候观测对农业的重要性。第三部分(6-10):说明决定物候现象来临的因素。第四部分(11-12):说明研究物候学的意义。合作探究第一部分(1-3)1、第1段写了什么内容?是按...
【地理学法】从“教材”走向“学材”——学法指导功能的上海版...
由“自然界线一分区(跨区)一家乡”的尺度层级构成:在“自然界线一分区(跨区)”这一层级,以重要的自然地理界线为切入点,渗透区域地理中“区域”的划分方法,使学生明确区域划分方法论,引入我国四大地理分区;在“分区(跨区)一家乡”这一尺度层级,对我国北方地区、南方地区、西北地区和青藏高原地区分别进行介绍,在四大...
九下语文第16课《驱遣我们的想象》精品实用高效教学设计
明确:欣赏文艺作品,要学着驱遣自己的想象力,通过文字去接触作者的所见所感。2、划分结构层次。明确:第一部分(1-4):阐述文艺是文字的集合体。第二部分(5-13):举一诗一文的例子,阐明如何驱遣想象去阅读,去接触作者的所见所感。第三部分(14):水到渠成,归纳中心论点。合作探究第一部分(1-4)1...
八上语文第19课《苏州园林》精品实用高效教学设计
第5段:花草树木的映衬;第6段:近景远景的层次;第7段:角落的图画美;第8段:门和窗的图案美;第9段:色彩的搭配。文章从七个方面紧扣“无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这个总体特征。3、划分结构层次,理清全文思路。明确:第一部分(1-2):概括说明苏州园林的地位及特征。第二部分(3-9)...
沈阳在读初中生 如何应对传统“小四门”学习
在初中阶段,生物学的知识被划分为了生物体的结构层次、生物的多样性、生物与环境、植物的生活、人体生理与健康、遗传与进化和生物学与社会、跨学科实践七个模块。在学习生物学时,我们需要掌握一些科学的学习方法,以便更好地理解和应用生物学知识。首先,注重课堂学习。每节课的知识容量有限。同学们要抓紧课上时间,...
九下语文第11课《送东阳马生序》精品实用高效教学设计
2、划分结构层次(www.e993.com)2024年9月20日。明确:第一部分(1-2):作者本人求学的艰难和用心之专。第二部分(3):今之太学生们学习条件的优越。第三部分(4):赞扬鼓励马生,点明这篇赠序的写作背景和意图。合作探究1、开头第一句“余幼时即嗜学”的作用是什么?明确:统领全文,为全文定下基调。
掌握4点学习如何划分课文段落
打开网易新闻查看精彩图片层层推进,步步为营层层推进,步步为营是一种稳健的战术,有的文章安排材料也使用这种方法,这就是沉浸式级的结构,读这种结构的文章,你可以明显地感到他的意思是有层次性的,下层次建立在上一层次的基础上,一层比一层的意思更加的深刻,这种文章段内层次的划分就应该画在意思推进的衔接处。
让学生会文明理,学会不同层次的阅读步骤,比无目的读有用多了
从初读、细读到深读,不同教学步骤中读的层次性和目的性都表现得很清楚,体现理解的逐层深化,语言文字的训练要扎扎实实地建立在学生对课文理解的基础上。第二步是巩固性和运用性练习。由于前面几个教学步骤中,学生有过多次的读,生字词反复出现了,学生也在语言环境中理解了,课文的主要内容、中心、作者的思路也掌...
思维导图背英语课文步骤详解,从此背诵不再难!
通读课文,正确理解每一个单词、每个词组和每个句子,理清楚这些词、句的内在联系以及它们和上下文的关系,然后确立文章的中心形象。在画思维导图时,中心形象是要画在纸的最中央的,而且要与文章中心思想相关连。2划分层次根据文章大意分层。一般来说,有几个分层,在中心形像周围就画几个大的分支。
英语妙招|英语课文总是背不下来,建议学生这样背,背得快,记得牢(文...
划分层次根据文章大意分层。一般来说,有几个分层,在中心形像周围就画几个大的分支。思维导图体现的层次感很分明,最靠近中间的线最粗,越往外延伸的线会越细。字体也是靠近中心的最大,越往后面越小。必要的时候,可以用数字序号来表明层次关系的先后顺序。