尤炜:以“稳”为主,系统提升,全面把握新修订统编初中语文教材|...

新教材“稳中求进”,以稳为主,以进固稳,主要着力坚持三个“基本”:坚持原教材在语文学习方面的基本导向,保留原教材广受一线认可的基本内容,沿用原教材使用的较为科学的基本结构。“提高语文教学效果有各种各样的办法,但最管用最有效的是读书,是培养读书兴趣,这是关键,是‘牛鼻子’”[3]。原教材在引导语文学习...

语文教材总主编:不能所有考试都按高考标准出题,要重视记叙文写作...

答:这是一个很大的问题,课标只是提出单元结构,教材采用了单元双线结构,即人文主题、语文要素这两个方面。面对这样的要求,你可以选择以单元为主,一个个单元教学,这样有利于把教学内容结构化。例如,第一单元主要解决了这个问题,第二单元主要解决什么问题,让教学内容结构化的方法,可以让我们的教学目标任务更加具体鲜明。

【初中】学习语文是“慢火炖汤”

初中生可以准备一本字帖和田字格,字帖用于“临摹”,用薄纸蒙在字帖上照着原作的间架结构进行练习;练习一段时间熟悉字形结构后,可改用田字格“临帖”,先读字帖,仔细观察,然后将字帖置于眼前,一笔一画,先看,再思,后落笔,直至能够脱离字帖,笔触自如,一气呵成。练字所得的收获,也许并不能直接反应在成绩上,但请一...

【资讯】2024年广东省初中语文教研员能力提升研修活动在梅州举行

为贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》和《广东省教育厅关于建立健全新时代基础教育教研体系的实施意见》等文件精神,加强和改进新时代基础教育教研工作,提升全省初中语文教研员的教学指导能力,10月16日至18日,2024年广东省初中语文教研员能力提升研修活动(第三期)在客都梅州举行。本次活动由广...

温儒敏:统编语文教材修订保留原内容特色,以前的教学经验,仍然管用

原来采用双线组元,就是说要兼顾融汇人文主题和语文要素这两个方面,这两个方面的知识和关键的能力都要承担,每个单元都要承担,以落实语文核心素养的培养为纲领。这次单元组织的结构方式和课标的要求是吻合的,基本上保留了每个单元都有人文主题和语文要素这两个方面的具体的要求,可以在教学中作为要点来把握。

【教研动态??同课异构】东方红学校教研活动(八)

12月28日,姜志宏老师引领老师们研读了人教版五上第五单元《简易方程》这一单元的单元内容领域和单元内容结构图,接着从单元的整体视角出发,通过研读单元教学目标、单元核心概念、单元教学内涵等,阐述如何创设丰富的学习活动,发展学生的核心素养,最终数学组老师们集思广益初步形成单元整体教学方案和重点课例的教学设计(www.e993.com)2024年12月20日。

新课标视阈下初中语文群文阅读教学策略分析

实施新课标后,群文阅读教学蔚然成风。所谓群文,即组合、聚集在一起的文章。群文阅读将主题相近或背景相关或内容互联的一组文章组成阅读单元,进而将听者、读者的内心体验升华到非常高的境界,即所谓“建构跨文本的理解视野,获得深刻而独特的阅读体验”。在初中语文课堂中引入群文阅读教学策略,以发展学生的语文核心素养...

王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

1.全套教材总体架构基本保持不变总体架构是指每一册教材的单元和构成单元的各个板块的基本框架。修订教材各册仍然是六个单元,每个单元包括阅读和写作两个基础板块,同时交叉安排专题学习活动(原“综合性学习”)、整本书阅读(原“名著导读”)、课外古诗词诵读、语文知识补白等内容。现行统编语文教材八年级的“口语交际...

以结构化思维促进中考作文复习

为助力中考备考,近日河南省焦作市高新区举办高效课堂初中语文优质课观摩会,图为学生在教师的引导下分析文章的写作思路。河南省焦作市高新区实验中学供图■本期聚焦·中考作文复习策略③“结构化”是指使一个事物由混沌、散乱和无序状态转变为某种结构形态的动态过程。教学中的结构化思维,就是将积累的知识加以归纳...

初中语文必考题型答题模板+思维导图全汇总, 考试复习必备!

A思想内容上:联系本句含义,突出强调内容或揭示段意;联系中心、态度、感情;用了修辞或表现手法的要揭示表达效果;B结构上:引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次;7.关键句子理解:抓句中关键词;联系上下文(文体、结构、中心等);...