...博跃双语实验小学布置“巧手制作长方体、正方体”趣味活动

要想求得长方体的相关数据,必须先测量出它的长宽高。看!孩子们测量得多仔细呀!拿着尺子的模样,像一位位工程师。认识长方体和正方体,是学生由平面图形到立体图形的一次过渡,是学生对图形认识的一个重大转折点,假期中通过制作长方体、正方体的活动,让学生亲历“实物模型”到“平面展开图”的转换过程,让学生感...

拼一拼立体图形-素养教案一年级数学人教版

想象一下,你有好多好多的正方体、长方体或者圆柱体小积木,你的任务是用它们来“组装”出一个完整的立方体。这可不是简单的堆积哦,你需要思考每个立体图形的位置和方向,让它们严丝合缝地拼接在一起!活动准备??立体图形积木:确保每个孩子都有一套包含正方体、长方体等形状的积木。图纸或模型:可以准备一些立...

新教材改版后,这个超好用的理科学习神器,我决定安利给你

洋葱使用的教材虽然跟校内教材是同步的,但是这两者怎样学是完全不一样的,并不是在同一维度上的。我们来看一下,如果要让孩子预习小学五年级下册第三章《长方体和正方体的表面积》,孩子会看到什么?校内教材直接说讲图形怎样展开,紧接着就是做一做和练一练。相信孩子看完这两页还是模模糊糊,不清楚它的底层逻...

几何画板怎样制作长方体的展开图课件 制作方法介绍

过CC'作线段与圆交于J点依照同样的步骤我们可以得到长方体的的上底面的展开图,并选中MJ,MA’作移动,改标签为展开1和还原1,然后隐藏圆。3.展开下底面以点C作为圆心,AC作为半径画圆交直线于点K,以ACK三点作圆上的弧,在弧上任选一点L,连接CL,以CD作标记向量平移,得到平行四边形CDLL',选中LK,LA分别...

教师资格/招聘小学数学:2020苏教《长方体和正方体的认识(1)》

1、通过看一看、量一量、比一比来了解长方体和正方体的点、线、面的特征,认识长方体的长、宽、高及正方体的棱,理解长方体和正方体的关系。2、培养学生观察、动手的能力及归纳的能力。教学重点:认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(棱长)的含义。

3.3五年级下册第三单元《长方体和正方体的表面积》

一、长方体和正方体的展开图长方体平面展开图:上、下两个面的面积相等,长和宽分别是长方体的长和宽(www.e993.com)2024年11月8日。前、后两个面的面积相等,长和宽分别是长方体的长和高。左、右两个面的面积相等,长和宽分别是长方体的宽和高。正方体平面展开图:正方体的每个面都是正方形且面积都相等,每个面的边长都...

正四棱柱是正方体吗?

上、下底面都是正方形,且侧棱垂直于底面的棱柱叫做正四棱柱。正四棱柱是平行六面体的一种特殊情况。简单的说,正四棱柱进一步是长方体的特殊情况。设其底边长为a,侧棱长为h,则其体积可表示为V=a*a*h。侧面积为底面周长*斜高,即S=4a*h。2正四棱柱和正方体相关关系...

小学数学:所有图形与几何的知识合集

一、长方体、正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。正方体是特殊的长方体。二、圆柱的特征:一个侧面、两个底面、无数条高。三、圆锥的特征:一个侧面、一个底面、一个顶点、一条高。四、表面积:立体图形所有面的面积的和,叫做这个立体图形的表面积。

对话moody慈然:让一些人的狂热,变成更多人的喜欢

“正方体比长方体更有情绪”36氪:多数隐形眼镜的命名是围绕功能展开,而moody的命名更像一种意境,比如“少女白日梦”,这样做的意义是什么?慈然:“少女白日梦”是我们针对中小直径用户的系列,这群人希望眼睛有神,但不想因为戴彩瞳显得很夸张。我们就用了一种更为内敛的设计,想让消费者回到自己儿时对魔法世界的...

问道教育 | 以阅读者的姿态 行走在开放式数学的世界

去年在成都全国名师工作室联盟年会上,我展示了一节数学绘本课《点点蚂蚁盖房子》,其实主要讲了正方体长方体的展开图的内容,在人教版教材中,“展开图”的编写意图是为认识表面积的意义、掌握表面积的计算方法做准备,它不是本课时的教学重点,所以教材在编写这部分内容的时候,仅仅呈现了一种展开图,但是,在以往的教学...