史上最全的音标与自然拼读结合教学方法

[??:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。[??:]――谐音为:饿(e);卷舌,一只鹅饿得晕倒了。[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。[e]――谐音为:哎(ai);哎呀的哎,很短,[??]则为长音。02双元音[ei]、[ai]、[??i]...

在英语课堂中如何进行音标教学

第二,要从学生已经掌握的知识入手:具体说就是要从汉语拼音入手。为什么可以从汉语拼音入手来学音标?因为现行汉语拼音方案,是在借鉴国际音标的基础上制定出来的,汉语拼音和英语音标之间具有很大的相似性。既然二者之间有相似性,而且学生已经熟练掌握汉语拼音了,我们的教学工作就不能人为割裂新知识——英语音标与已有知识...

从拼音化到语音中心主义:是什么影响了我们的书写?

现代科技放大了书写拼音化的需求,文字革命的使命就在于给原本“无声”的汉字赋声,进行拼音化升级。于是乎,以汉字革命为己任的中国知识精英将汉字拼音化的历史先例收编入汉字字母化的革命征程,建构了一个新话语——汉字历史似乎本就呈现技术化、拼音字母化的趋势,且已然为语音中心主义的全面转向做好了准备。关于汉字...

汉语拼音和国际音标

包括5部分:一、字母表(26);二声母表(21);三、韵母表;四、声调符号;五、隔音符号。汉语拼音方案的优点与用途同过去的注音方法相比,汉语拼音方案有如下优点:1.符号数目少,基本字母只有26个。2.采用国际通行的拉丁字母,书写方便,便于国际上交流。3.字母音素化,用来记录或分析语音准确灵活,便于外国人学习汉语。

严式、宽式国际音标与汉语拼音对照表

“严式音标”用来记录“音素”,音标写在方括号[]之间。“宽式音标”用来记录“音位”,音标写在两斜杠//之间。所谓“严”,就是发音有微小的差别也要用不同的符号来记录,语言学上称这些不同发音为“音素”。所谓“宽”,就是只要发音的差别不起辨义的作用,就用一个符号来记录,语言学上称不起辨义作用...

【动漫解读】一年级蒙语音标和汉语拼音教学可能存在混淆问题...

动漫解读一年级蒙语音标和汉语拼音教学可能存在混淆问题,能否将汉语拼音推迟到二年级开始学习?制作:孔维炜原标题:《动漫解读一年级蒙语音标和汉语拼音教学可能存在混淆问题,能否将汉语拼音推迟到二年级开始学习?》

孩子学自然拼读有什么用?如何避免自然拼读和汉语拼音学混淆?

汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具,通过声母、韵母、整体认读音节和声调,帮助孩子建立汉字与语音之间的联系。汉语拼音与英语中的音标一样,是语言的附加品,并不是语言天生的一部分。自然拼读法(Phonics)是英语国家儿童英语启蒙学习所采用的方法。它通过学习“字母”以及不同“字母组合”的发音规则,掌握英语拼读规律,形...

教育部回应汉语拼音“o”读法:可参考“喔”发音

一是1958年发布的《汉语拼音方案》。它的字母表和韵母表都明确把“o”标注为ㄛ（ㄛ为注音字母）。二是1982年国家标准局、中国文字改革委员会联合发布的〔国标1982〕339号文件《汉语拼音字母名称读音对照表》。字母“o”的名称读音除标注注音字母ㄛ外，还加注国际音标［o］（此处采用宽式标音）。须要说明的是，...

真正学好英语音标的简便方法

而在英语学习中,国际音标就相当于汉语拼音,我们学习音标是为了读出英语单词。而国际音标就是用来学习英语音符的必备工具。但是在我们汉语中,声音和字形不对应,是中文字的特点;就是汉字是没有办法通过“字”知道“读音”的,比如“夯”这个字,你是没有办法通过字知道读音的,除非你学了。但是,英文和拼音文字不一样,...

汉语拼音和国际音标输入方法纵览

一、输入汉语拼音方法一、用“特殊符号”法输入汉语拼音(快知道:如何提取DOC中的图片)在Word中,单击“插入→特殊符号→拼音”,即可插入汉语拼音(图1)!图1方法二、用“插入符号”法输入汉语拼音在Word中,单击“插入→符号”,选择字体为“标准字体”,子集为“拉丁语-1”,即可输入汉语拼音。