设计有范 | 赖荣水 × 筑美少儿空间设计 / 美悦托育园

在设计长廊时,墙面被巧妙地利用,以提供更多的实用功能。其中,绘本区为孩子们提供了一个安静的角落,让他们可以沉浸在精彩的图画书中,培养阅读习惯和想象力。Whendesigningthepromenade,thewallswerecleverlyusedtoprovidemorepracticalfunctions.Amongthem,thepicturebookareaprovidesaquietc...

藏在建构区里的思维秘密

针对孩子们的兴趣，我们发动家长的力量，引导家长带领孩子考察大街的特点，通过拍照、实地参观、班级分享等，帮助孩子们在心中勾勒出“热闹的大街”景象，并以特殊的建筑为抓手，为建构做好准备。孩子们先画好设计图，张贴在建构区的墙面上。为了解孩子们建构时的思考过程，我们打算在建构游戏中加入思维导图，一方面通过...

一篇了解幼儿园建构区环境创设及材料投放

幼儿心中的“建构世界”是多姿多彩的,想让幼儿尽情地表现想象中的建构世界,必然要有一个能支持他们自主游戏、自主创造的环境。建构区设计一、创建建构区时,一定要注意适当的空间密度,避免过分的拥挤。这样的建构区墙面,制作既简单又能突出这个区域的特点。二、建构区属于相对喧闹、操作性较强的区域,它为儿童提...

【环创】幼儿园环创布置(教室+区角+走廊)创意设计欣赏

幼儿园区域设计要有不同的层次,要注意动静交替,突显各区域教育的主题。教室布置故事表演区可以根据墙角与墙面不同的特点,利用旧毛线、废电线、草辫子等废旧材料,进行了多种风格、形式的布置美化,这样不仅可以较好地表现出了层次感、立体感,增加了室内美化景点,而且随着季节变化、知识更新的需要,便于增减更换内容。

案例分享|大班STEM项目实践——电梯成型记

幼儿墙面地面建构区为幼儿提供一个固定的搭建区域材料摆放区按照材料的功能,把智高积木材料分为基础材料、创意材料和辅助材料三个类别,方便幼儿随时取用。创意材料区有创意的材料单独存放,便于幼儿及时寻找到合适的创意材料。图片资源区教师和幼儿收集有关智高积木的作品并及时展示,方便孩子在需要时取用。

优质教育资源即将兑现,南京华贸中心助力鼓楼教育事业新发展!

南京市实验幼儿园教育集团星星分园(华贸国际中心幼儿园)音体室效果图▲在特色的美术室内,已提前预留了水源,墙面顶面设置便于悬挂,粘贴陈列幼儿美术作品的载体,如展示板,软木墙,作品展示框,各类挂钩等(www.e993.com)2024年10月30日。幼儿在参与美术室的墙面和悬挂物制作的过程中,使环境布置与幼儿产生互动,促进幼儿的身心发展。

幼儿园变身记:让空间更适合孩子

设计时间:2021年6月项目地址:河南省三门峡义马市项目面积:5000㎡风格定位:现代简约园所特色:健康、阅读地域特色:银杏色调应用:蒂芙尼蓝、幸福橙、温馨粉设计内容:整体设计改造前现场效果图▽大门入口幼儿园被一条小路隔成了2个校区,园方希望通过设计的手法将两所园区巧妙连接起来。设计师用简约的“拱...

权威发布!《山东省幼儿园办园条件标准》2018年12月1日施行

园区道路的布置应便捷通畅,宜人车分流,竖向设计应满足无障碍要求。道路的高差处宜设坡道。主要道路宽度及转弯半径应满足消防车辆通行要求。幼儿园主要出入口不应设在交通主干道或过境公路干道一侧,园门外侧必须留有缓冲地带,并有安全警示标志,应有利于交通疏散。机动车与供应区出入口宜合并独立设置。

幼儿园的室内装修能让活动室构思“引人入胜”

活动室是孩子们活动玩闹专门设计的场所,当然相对的,很多老师也在这里面做些益趣的教育活动。活动室安全友好环境的建设应当充分考虑幼儿的年龄特点和教育活动开展的需要。幼儿除了老师的引导与家长的陪伴之外,都是在靠着自己摸索获得经验与对应的知识,要创造条件设立活动区(角),让幼儿与同伴、与活动材料有充分的互动机...