以阅读促进学生思维能力的发展 !聚焦“长链条培育人”视域下,落实...
为了进一步引领教师对新课标的深入研究,探讨阅读教学的有效实施,助力教师建构“三位一体”的系统思维与方法,引领更多学生喜爱阅读,读有所获,中国教师报特联合北京市东城区教育科学研究院,共同举办中国教师报课改中国行(北京东城)公益师训会暨“‘长链条培育人’视域下,落实‘新课标’理念,以阅读促进学生思维能力的发展...
三种课型引领学生深入“整本书阅读”——以《宝葫芦的秘密》为例
阅读这类篇幅较长的书籍,可以通过绘制思维导图的方式梳理故事情节。读完《宝葫芦的秘密》,可以梳理“宝葫芦为王葆做了哪些事情”,引导学生按照顺序将“变美食、变金鱼、吃象棋”等事件串联起来绘制成鱼骨图,这样学生就能理解王葆对宝葫芦态度发生转变的原因。整本书的阅读方式不同于课本中的精读课文,教师要指导学生...
现实观照下的青少年阅读管理
在细节中,通过分析插图,研判情节走向;通过品味用字用词的微妙差异,臧否人物;通过“我说你猜”,推测人物身份。在呈现中,绘制结构完整的“人物关系图谱”,创作“小剧本”,设计思维导图等。《宝葫芦的秘密》在顾老师的多种互动下,各种禀赋的孩子自展所长,寻到用武之地,最终扩大了阅读收益。填充“故事记录...
现实观照下的青少年阅读管理 —中国教育报“阅·青春”读书会回望...
在细节中,通过分析插图,研判情节走向;通过品味用字用词的微妙差异,臧否人物;通过“我说你猜”,推测人物身份。在呈现中,绘制结构完整的“人物关系图谱”,创作“小剧本”,设计思维导图等。《宝葫芦的秘密》在顾老师的多种互动下,各种禀赋的孩子自展所长,寻到用武之地,最终扩大了阅读收益。填充“故事记录卡”,是...
一强带两强,把基层“三大组织”打造成“一块整钢”!
“思维导图”政治训练、“一营一品”文化队伍、“三区十所”场馆建设等成果展示,新意十足、精彩纷呈,让大家开拓了思维视野、学到了创新做法。服务备战的“金点子”——“基层重民主,难题不用愁,基层党组织应善于正确集中,把有利于提升战斗力的‘金点子’提炼出来……”...
聚焦小学语文思辨性阅读教学专题研究!这场公益师训会,走进商贸之...
戈冬杰,义乌市开元路小学语文教师,王小坚名师工作室优秀学员,在学生征文比赛中获“优秀指导奖”(www.e993.com)2024年10月20日。在教学中努力践行素养课堂的理念,以学生学习为中心,关注学生表达和思维力的提升,关注美的熏陶和文化浸染。观看视频直播请扫码或长按识别赶快定个闹钟看直播吧!!!
四年级下学期阅读书目,寒假可以准备起来了!|福利送书
配套统编小学语文教科书“快乐读书吧”栏目同步使用。四年级下册套装包括《十万个为什么》(上下)《灰尘的旅行》《中国科普作品精选》(上下),图书精选原作,提供阅读指导。2“课文作家作品系列”《宝葫芦的秘密》“课文作家作品系列”是配合统编版义务教育教科书语文选编的,目的是增加学生阅读兴趣,提高学生阅读能力。书...
三种课型引领学生深入“整本书阅读”
(一)评选故事大王。讲故事:学生在小组内将书中印象最深的故事复述出来,小组推选优秀代表在全班讲述,评选出“故事大王”。编故事:奶奶给王葆讲过哪些宝葫芦的故事,选择其中一个故事续编。比一比,谁编的故事更有趣。(二)组织学生辩论。课前,布置学生用思维导图的方式梳理:宝葫芦为王葆做过哪些事情?课上,再组织...
肉葫芦变成致富“宝葫芦”
肉葫芦又称“甜葫芦”,是从日本引进的一年生葫芦科植物,其产品葫芦条的营养价值很高,含有蛋白质、胡萝卜素等大量营养成分,近半个世纪以来葫芦条已成为日式料理中不可缺少的营养配菜。近日,万发村村委会前人声鼎沸,村民们聚在一起,讨论着村里刚建成的晾晒棚和烘干棚。万发村党总支书记孙汉卿站在一旁,向大家们介...
在“学本”的路上“化教为导”
她执教的是《宝葫芦的秘密(节选)》一课,以活动单分组导学的方式,引导学生读童话、编童话,并借助班级优化大师、手机投屏等现代信息技术,带领学生在童话中放飞想象,在创编中点亮阅读,让思维向更深处漫溯。创办于2009年9月的宝鸡高新一小,秉持“大爱永恒”理念,在建校之初就把形成具有本校特色的课堂教学范式作为...