《西游记绘本》上新,畅销500万册,期待的新故事即刻揭晓!

比如《大闹天宫》中这一段二郎神大战孙悟空行云流水的打斗和变身,图上配的叙述文字就是这样的:孙悟空眼瞅着摆脱不了二郎神,就变成一只小麻雀,飞到树上。二郎神把三只眼一瞪,看出麻雀是孙悟空变的,他也使出神通,变成一只凶恶的老鹰,张开利爪扑向小麻雀。说时迟那时快,小麻雀变成一只大鹚老冲天飞去,老鹰见了...

发现精读课文的“美”

因此,在整体感知环节中,两位教师都借助《课堂作业本》中的思维导图来梳理课文的写作顺序。设计一:1.写事情的文章往往是按起因、经过和结果来写。这篇课文的起因是猎狗想吃小麻雀,那么经过、结果是什么呢?想一想并填写思维导图。2.学生交流思维导图并明确:经过是老麻雀保护小麻雀,结果是老麻雀吓退了猎狗。

南师大附小用“爱”的课堂展示基础教学

“刚刚大家朗读的课文中有哪些字音是需要特别注意的?”“你们发现麻雀的情绪是怎样的?”“你们能朗读出它们的情绪吗?”一个个智趣共生的问题驱动学生展开自主交流,同学们以归纳总结、手绘连环画、思维导图等形式展现自己对课文的理解。李昌亮带领孩子在阅读语言的过程中欣赏作者用文字建构的细腻画面,引导学生通过前后矛盾...