二十“余”年如一日,这位老师不一般!
为了帮助学生解决记单词难题,余拥军便教他们使用思维导图记忆法。“余老师会给我们讲常用的前缀、后缀,前缀、后缀加上中心词就可以组成新的词汇,比如中心词moon,加上词缀light变成moonlight,加上cake就变成mooncake。”计算机应用专业2023级学生朱益强说,“余老师还常常通过去联想、谐音等把英语学习变得有趣,每天给我们...
西安藤信学校初中部邀请教研员开展语文、英语学科教研活动
九年级英语|李彩娜-课堂展示,研讨交流-李彩娜老师展示的是九年级英语《Unit11Sadmoviesmakemecry.SectionA3a-3c.》一课。本节阅读课为寓言故事,使用智慧课堂提前布置小组任务,课中进行小组展示,阅读分享,深度思考探究,解决实际问题。培养学生创新型思维和批判性思维。张雪莲老师认为本节课亮点多...
让学生思维从低阶走向高阶
《BeautyinCommonThings》是人教版英语教材九年级第五单元的阅读课,本单元的话题是“中国制造的东西”,阅读课进一步巩固和加深了本单元的话题内容,重点介绍中国传统文化中具有代表性的孔明灯、剪纸和泥塑等,通过介绍传统的中国文化元素,让学生了解与中国传统文化艺术有关的风俗习惯和文化背景,培养跨文化交际意识和能力。
案例来了|指向深度学习的小学英语单元整体教学设计
参与十二五国家级重点课题的子课题《适于脑的高效课堂建设与研究》论文《思维导图串起快乐的卓越课堂》获得“第十二届全市基础教育课程改革征文大赛”二等奖,《核心素养在英语故事教学中的运用》也被刊登在到《适于脑的高效课堂建设与研究》专题杂志中。《趣味与知识升华并重—浅谈小学优秀复习课》刊登在《课程教育研究...
【初中英语】乘课改春风 展教师风采(之一)
在大单元整体设计背景下,她从现实生活出发,围绕主题话题与学生交流计划的制定与实施,教学设计严谨,通过思维导图填空与提炼,让学生掌握说明文的方法,最后又将话题转移回学生现实生活,从而实现学习内容的迁移。02二会场课例展示1:大连高新区王府外国语学校的张蕾老师开展了题为《Unit2Hewasinvitedto...
【通知公告】关于公布2020年广东省义务教育英语教学资源征集活动...
基于多模态语篇教学的思维能力培养研究邹建军、陈君宜深圳大学附属坂田学校8浅谈多样性联想记忆法在初中英语词汇教学中的应用周富燕深圳市龙岗区坪地中学9应用思维导图开展初中英语课堂“微写作”的研究梁霄深圳市海湾中学10基于2019-nCoV为主题的英语项目式在线直播教学...
“鬼才”英语老师:史上最有趣的记单词法,4个狠招助你词汇量轻松过...
大量案例证实,你只需通过“循环记忆法”+“词根记忆思维导图”,就能获得过万单词量,成功站在词汇金字塔顶尖!03在线一对一辅导,帮你100%解决难题!学英语的路从来都不容易,多几个人陪伴才能更好地学下去!每个学习群,都会配备2位以上专业老师。任何有关英语学习的问题,你都可以在线“撩”老师——老师将100%...
2021中招在即,打开锦囊,旗开得胜!
1.重点内容重点考,核心知识年年考在中考前,一定要重视课本的再熟悉,课本知识的再复习。深度挖掘课本上的例题,课后习题。中考考题有一部分源于课本及课本习题的改编。重视课本的再复习极其重要。如:①九年级上册课本P45-P46氧气的实验室制取与性质;②九年级上册课本P125-126二氧化碳的实验室制取与性质;③九年级上册...
成都市中和中学:专家进校园 师生共成长
4月27日下午,成都市中和中学初中英语教研组召开了《英语中考话题复习》策略研讨会,会议由英语学科主任谭晓英老师主持。会前,由杨曦老师带来了一堂以“HumanandNature”为话题的专题复习课。课前杨老师指导学生回顾教材相关单元,整理思维导图。充分的前置复习为高效的课堂活动做足了充分的准备。课中,杨老师围绕“人...
[浦东]观澜小学:以课促学 助推成长
10月23日下午,浦东新区小学英语三年级的老师们齐聚上海市浦东新区观澜小学新川校区,观摩了以“基于单元整体设计的单课有效实施”为主题的两节英语教研课。这两节课,分别由汪璐和严洁两位青年教师执教,执教内容为3AModule3Unit1Myschool。一、稳定发挥精彩呈现...