“儿子大量阅读也没逃过「三年级现象」,血泪总结我们的经验教训”
一二年级的时候,孩子在校内的表现给自己的感觉就是,学习上不怎么费力,语文成绩时常九十八九。所以,我在一二年级的时候基本上没有怎么管过孩子的校内。孩子放学我们几乎从来没有进行过听写,课外也依然以阅读和玩耍为主。可到了三年级,娃怎么每天写作业要写到十点、十一点了?三年级一开学,语文老师增加了三部分...
书香致远 悦读成长——天和小学第十四届阅读节
童音童语诵童谣,当多彩的童年与童谣相遇,又会撞出怎样的火花呢?看,孩子们动作多么整齐,听,孩子们声音多么嘹亮。二年级讲故事童言童语讲故事,小小的身躯,大大的力量,他们落落大方、绘声绘色地分享着精心准备的故事,带领我们遨游故事的海洋。画一画三年级绘思维导图读书使人明智,阅读寓言故事,既可以满足...
儿子大量阅读也没逃过“三年级现象”,总结我们的经验教训
所以一二年级的时候,我们对娃还算是信心满满,对所谓的“三年级分水岭”充满了期待,觉得自己娃就是在分水岭中出类拔萃的那个。然而,现实却是啪啪打脸…还是从头说起吧。1.顺风顺水的一二年级...回顾一二年级,孩子的课内课外真的是一帆风顺:娃的语文曾考过某次全班唯一一个满分;数学也在二年级时自学...
新学期, 深扒上百份“学霸攻略”, 发现这25套小学教辅他们最常用...
其中一、二年级每讲16道题,三至六年级每讲24道题。每一讲都分为优秀篇和创新篇,用星级区分题目难度。每一讲最后还有开放性的创新环节,供学生对本讲内容进行总结、归纳,可以写成小论文、读后感或思维导图,还可以改编题目、自主命题等,让学生更能理解如何探索规律和现象,提高创新能力。2语文教辅精选语文教辅...
落实“双减”,“语”众不同——潢川县隆古中心小学语文创意作业展示
五年级思维导图,我在行创意是思维的灵动,是智慧的对接。思维导图又名心智导图,可以有效的培养学生的发散思维,有效梳理记忆内容,同学们用图文并茂的形式清晰地解读了自己最喜爱的小说。六年级读后感让阅读成为习惯,让书香飘逸校园。好读书,增长知识;读好书,丰富情感。一篇篇读后感带给学生文学的洗礼。
给五、六年级孩子和家长,优等生??3门主科的学习方法
如果孩子单词总是记不住,记了又忘,建议用自然拼读法和思维导图法高效记单词(www.e993.com)2024年7月11日。③学习英语语法五六年级孩子应该了解基本的英语语法知识,比如动词、名词、形容词等。可以通过做练习题、听老师讲解等方式来学习英语语法。④多读英语书籍多读英语书籍,例如儿童读物、故事书等。通过阅读可以提高阅读理解能力、扩大词...
...6年级《快乐读书吧》完整书单(附思维导图+2023年推荐阅读书单)
特别提醒:一本书读完之后,可以通过画思维导图的方式对整本书进行回顾,这是一个很有意思的“反刍”过程,同学们可以试一试。年级主题书名读过打√一上读书快乐《和大人一起读》(建议《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》)郭学萍/编著一下童谣儿歌...
「最适合家长复习材料」语文二年级下《我是一只小虫子》复习方法
一、带着问题读文章,绘制思维导图1.课文导读可以参考栗子前期发布的《「预习材料」人教版二年级下册语文——《我是一只小虫子》》一文。2.思维导图二、基础知识1.关于生字①识字表:要求会拼音、会组词,最好掌握字的部首、结构与音序,可以做到看词语写拼音,涉及生字:屁、股、昏、泡、尿、茸、醒、晃、...
一二年级成绩平平,三年级逆袭成学霸,只因她掌握一种高效学习法
02思维导图,如何让“学习更高效”?侄女琳琳使用思维导图学习法有一年多了,用她的话来说:思维导图,能让她的学习能力翻倍!尤其是在预习、复习、记笔记跟阅读理解上,帮助甚大。①有助于阅读理解跟写作文以前,琳琳学语文,最怕的就是阅读理解跟写作文了!其实,小学阶段的阅读理解并不难,关键在于明确目标跟方向...