教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!
(2)智育:智育在全面发展的教育中起着前提和支持作用,为其他各育提供了知识基础和能力基础。(3)体育:体育在全面发展教育中起着基础作用,为其他各育提供物质基础。(4)美育:美育在全面发展教育中起着动力作用。(5)劳动技术教育:劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。口诀:按照德智体美劳的顺序...
学校减负提质工作汇报
“3610多元评价”包括德智体美劳诸方面,具体评价细则为3章6卡10星:3章指“才子勋章”、“达人勋章”及“王者勋章”;6卡从文明、智慧、运动、勤劳、艺术、进步六个方面,分设了文明卡(德)、学优卡(智)、强身卡(体)、才艺卡(美)、实践卡(劳)、进步卡;进一步延伸为10星:文明星、纪律星、课堂星、...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年|教学|语文|思政|足球...
确立了五级思维进阶体系,由低到高分别是重复性思维、理解性思维、变式性思维、关联性思维、创造性思维。重复性思维主要通过识记、重复等达到记忆,理解思维通过模仿、类比等达到学懂,变式思维通过借鉴、生成达到学会,关联性思维通过关联联系、归纳概括、分析评价等达到融会贯通,创造性思维则通过形成观点、规划设计达到问题...
2023年亳州一中课程设置方案
为更加有效地规范地全面实施高中新课程,保障我校高中新课程的实施,学校按照教育部《普通高中课程方案(实验)》和省教育厅的工作要求,五育并举,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,结合学校教育目标,制定《亳州一中课程体系》。我校课程建设与实施的总体要求是:增强立德树人时代性和积极探索人才培养创新机制...
科学+ 包河佳——合肥市包河区举办区域推进德智体美劳“五全十美...
4月24日上午,合肥市包河区区域推进德智体美劳五大行动“五全十美”系列活动科技之美专场在合肥市望湖小学(洞庭湖路校区)举行,安徽省电教馆副馆长李红兵、安徽省青少年科技活动中心主任汪晓东、副主任郑军、合肥市教育局副局长陈雪梅、合肥市科协副主席杨德胜、包河区关工委主任刘宗言、包河区教体局局长李磊、副局长吴家...
落实“双减”要求,山师附小打造德智体美劳“五育并举”的多元假期...
“双减”德智体美劳为进一步贯彻落实中共中央、国务院“双减”工作要求,山师附小创新假期作业设计,深入挖掘“德智体美劳”内涵,打造综合性、探究性、体验性、操作性的多元假期作业,将学生所学知识与社会生活实践相结合,在立德树人、夯实双基的基础上,增强学生的健康水平、艺术修养、劳动意识,提升学生核心素养,促进学生全...
收藏| 二十大报告全文+思维导图+学习手账
这里广播君整理了报告的思维导图、学习手账,附在全文之后,便于大家对照全文学习二十大报告。收藏起来,一起学习!10月16日,习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上作报告。新华社记者饶爱民摄新华社北京10月25日电高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第...
老师,您如何引导学生进行半学期总结?|每周一问
指导总结的方法。教师要帮助学生打开思维,指导学生从学科学习、参与活动、习惯养成、文明礼仪等多个方面,用表格、思维导图、框架图等形式,表述每个方面的优势、不足及下步努力的具体做法。搭建总结的平台。利用晨会和班会的时间,组织学生在小组内读自己的总结,组内互评,教师点评;将总结读给父母及家里人听,倾听家...
嗨寒假丨假期有几天?“作业”有哪些?昆明各学校安排好了
三、四年级阅读校友小聂耳勤奋好学的小故事,总结提炼学习方法,结合自身,以“听、观、思、言、行”五个方面,绘制“听观思言行,方法记于心——小聂耳学习法”思维导图;五、六年级了解国歌背后的故事,感受校友聂耳的家国情怀,结合自身,分别从“聂耳与国歌的故事、我眼中的聂耳精神、我给长辈讲我的校友是聂耳、聂...
老师,我想对您说 长沙学子提笔写下他们眼中的老师
她教我们做人的道理,让我们更好地处理生活中的问题。我在心里暗暗说:老师请放心,我会在以后的学习上做个爱动脑筋爱发言的好学生,收起开小差的坏习惯,全力以赴提升自己各方面的素养,成为一个德智体美劳全面发展的好学生。王老师,我爱你!更爱上你的语文课!整理/潇湘晨报记者李楠...