自由的两难及哈耶克的失足之处
在这里,不分析社会历史条件的演变,而仅仅分析观念或学说的演变,哈耶克对历史难题选择的是一个最为小儿科但未必能令人信服的答案,他的进路仍然是18世纪政治哲学家的进路,尽管他是一位重要的经济学家,但是他对19和20世纪的社会科学研究成果显然是缺乏了解或缺乏重视的。如果仅仅从逻辑上看,自由之所以被“遗忘”(其实...
包刚升教授重磅新作《大国的命运》:理解大国政治经济变迁的新框架
本书用五章内容,阐述了英国兴起之后大国发展可能面临的五个阶段,即危机、困境、转型、崛起与领先,通过对具体大国案例的分析解读,构建了一个理解大国政治经济变迁的崭新理论框架,具有深刻的洞察力与很强的现实意义。作者期待,本书能够对今日世界的非西方传统大国如何正确理解自身的历史与未来提供有价值的认知框架。
中西哲学史30位伟大哲学家丨大盘点|康德|尼采|现象学|胡塞尔|海德...
休谟从不掩饰自己对宗教的质疑,因此曾被自己所渴望的学术事业拒之门外,但他仍因哲学和历史著作成为苏格兰启蒙运动的领军人物。一般说来,宗教中的错误是危险的;哲学中的错误则只是可笑的。——休谟《人性论》14.伊曼努尔·康德「1724-1804年,德国人」康德是启蒙思想的集大成者。他在笛卡尔的理性主义与经...
历史必修三思维导图 高中历史知识点总结
(l)开始:17世纪时,英国出现早期启蒙思想。(2)高潮:18世纪中叶,法国推动启蒙运动进入高潮。涌现出伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家。(3)扩展:传播到德意志等其他国家,启蒙运动得到进一步发展。3.核心:“理性”,即主张人自己去思考,否定一切外在权威。4.内容:呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗...
高二历史必修3第七课『启蒙运动』知识点总结
②地区和中心:文艺复兴首先从意大利开始,然后向欧洲扩展,启蒙运动最早在英国出现,随后发展到欧洲大陆;前者的中心在意大利,后者的中心在法国。③思想主张:文艺复兴把斗争的矛头主要指向天主教会,宣传资产阶级的人性论和人道主义,强调人性;启蒙运动把斗争的矛头不仅指向天主教会,抨击天主教会的教权主义,而且全面指向封建...
【23考研】南京大学汉硕考研考情分析(含报录比、参考书目、备考...
名词解释——中国文化概论5-6个,外国文化1-2个,每个5分(www.e993.com)2024年10月24日。中国文化概论常考古代政治、学术思想、典籍藏书、古代文学、中外交流、教育科举。外国文化常考古文明制度、典籍或者近代文艺复兴、启蒙运动、为中外文化交流做出贡献的名人。论述——20分*2,中国文化概论。一般喜欢考学术、宗教思想,儒墨道法的理论主张,佛教的...
【历史帮】高考历史25大专题整理+思维导图,思路清晰!
1.启蒙运动代表人物及其主张2.文艺复兴与启蒙运动3.古希腊人文主义与中国儒家思想7专题七:资本主义世界市场的形成与发展1.新航路的开辟2.资本主义世界市场的形成和发展①雏形初现新航路的开辟→西欧开始成为国际舞台的主角②进一步拓展...
重访“细微处的启蒙时代”
丹尼尔·罗什认为:“对引起18世纪法国历史变革的各种可能性进行分析,不应该完全等同于挖掘法国大革命的起因或者根源。”研究启蒙运动,“重要的是必须了解18世纪的人们以各种不同的方式经历过的不同层次的历史事实”,并在此基础上,深入阐述和比较常常为历史学家所割裂的各种观点,只有这样,才能够真正领悟和解释18世纪的...
从什么时候开始,法国人不再笃信权力奥秘之不可破解?
其二,要探索事件之间的逻辑联系,要研究某一时期的创造力,比如说启蒙运动时期,就必须考虑到关于这一问题有着无限宽广的思考空间。此外,还必须重视唯一真实的确实性意识:我们永远都不可能像过去的人们那样了解他们经历过的事情。历史学家工作的意义在于,弄清楚他的首要命题迫使他面对的各种制约。如果不能够根据已经...
李公明︱一周书记:重读经典背后的……“文化战争”与冒险
哥大要求所有人文学科以及绝大多数社会科学的新任教师都要教核心课程的科目至少三年,但是有些教授敢于抗拒,把当代文明课讲成是父权对女性的压迫史,或摒弃希腊文化、启蒙运动,把《当代文明》变成一门关于殖民与反殖民主义的课(244页)。非裔美国学者H.L.盖茨虽然并不鼓吹瓦解传统的经典,但是也认为经典的形成并非必然的...