创新“双减”作业设计 南师附中新城初中推出“全学科阅读”
2022年3月15日 - 南京晨报网
本次以《三体》为共读文本,由三个团队18位教师授课。例如,科学组创设“佳木斯射电望远镜”情境,吸引学生对天文物理的兴趣;文史组通过角色任务训练学生筛选信息,分析人物形象的能力,绘制思维导图,阐述代表性情节;艺术组结合《三体》故事场景,结合乐曲中的音乐要素,让学生思考《三体》故事中可以用什么音乐进行配乐。通...
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本次以《三体》为共读文本,由三个团队18位教师授课。例如,科学组创设“佳木斯射电望远镜”情境,吸引学生对天文物理的兴趣;文史组通过角色任务训练学生筛选信息,分析人物形象的能力,绘制思维导图,阐述代表性情节;艺术组结合《三体》故事场景,结合乐曲中的音乐要素,让学生思考《三体》故事中可以用什么音乐进行配乐。通...