坚持7年, 我把鸡娃英语大业"外包"给美国老师, 如今初中女儿几乎次...
每个单元的复习部分,还有思维导图、写作等练习。思维导图部分会把骨架画出来,让孩子填写到框里:有总结、有分析文本结构等内容。这部分可能不仅仅是对英语方面有帮助,对语文学习也一样的,思维导图是按提升阅读理解能力来的。每单元项目里,还会给几个主题,让孩子从其中选一个项目写作。比如说,介绍喜欢的车,可能...
2024年秋新人教版初中英语教材的变化分析及学习策略建议
新教材打破了原年级界限,将原八九年级的单词提前引入七年级上册。这一变化意味着学生需要更早地接触和掌握更多的词汇。对于这一挑战,200部教材图书主编,英语专家蔡章兵建议学生可采用集中突破的方式,利用寒暑假时间,冬通过思维导图记单词冬夏令营或学习机,7天集中突破单词。同时,可以通过天天更新、自选难度的个性化英语时...
蔡章兵:2024新版英语教材的主要变化及教学策略建议
改版后的教材,上来就是听说读写的综合训练,学习的难度是在小学英语的基础上加量加难度,语言难度要比现用的教材有明显的增加。词汇难度增加:新教材提前引入高年级词汇,如“country”、“information”等词汇提前到七年级学习,这无疑加大了学习难度。英语作文链接词汇总:语音知识加强:每个单元都加入了语音知识板块,不...
长沙县小学英语教师工作坊第四次线下集中研修暨工作室第七次线下...
华声在线12月20日讯(通讯员吴胜星闵慧供图刘小飞李清格)为深入推进工作坊“单元整体教学视域下小学英语单课时教学设计”研究主题落地落实,充分发挥工作坊学科团队的辐射、引领和指导作用,引领教师专业成长,促进示范校、基地校和集团之间的充分互动与资源交流,近日,长沙县小学英语教师工作坊第四次线下集中研...
新高一如何衔接,且听四中名师来支招
猜测词义常用以下两种方法:第一,通过上、下文猜测词义;第二,通过前缀、后缀以及词根来猜测词义。阅读任务结束后,我们再利用词典,核实词义,提升词汇量,了解词汇用法,以求达到词汇积累的效果。最后,注意读后概括总结,提升思维品质。一篇文章阅读结束后,要学会总结段落大意,利用思维导图理清段落之间的关系,总结文章中心思想...
第25届思维发展型课堂现场观摩会在北师大南山附校召开
来自南山区第二外国语学校(集团)学府中学的张蔼婷老师从四张不同城市的图片和地图入手激活主题,学习如何用英语表达各个景点的方位,借助括号图和流程图,让学生理清了课文主题和文章结构(www.e993.com)2024年9月23日。最后,以4人小组为单位完成一份介绍深圳景点的思维导图,让学生学会迁移与运用。来自北京师范大学余姚实验学校的周涛老师从分享...
多彩阅读——2021年第二学期云山学校七年级暑假学习指引
一、要求:1、A3纸;2、涂上颜色3、配上恰当的图案(一)、复习阅读七年级下册历史课本,描画思维导图梳理知识脉络,对整本书或其中一个单元画思维导图。(二)、登录“央视网”,观看历史纪录片(如《国宝档案》、《国家记忆》、《追寻宋金时代的别样生活》),撰写观后感,制作手抄报。
以课促研??以研导教????核心素养育思维,思政教学育品质...
谢玉顺老师在初三2班开设了仁爱英语九年级宾语从句的复习公开课。在导入主题之前,谢老师使用思维导图梳理出宾语从句的语法结构,帮助学生理解复杂的语法内容,条理清晰,一目了然。在课堂上谢老师进行语法知识归纳、总结的同时,有针对性地设计不同种类的练习供学生反复操练,引导学生熟练掌握语法技巧。整个课堂气氛活跃,学生...
五张思维导图,轻松熟记小学英语四大时态!(为孩子收藏吧!)
小学英语主要是如下的四大时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。打开网易新闻查看精彩图片一般现在时打开网易新闻查看精彩图片一、标志词always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)
【通知公告】关于公布2020年广东省义务教育英语教学资源征集活动...
2深度学习理念下的初中英语阅读教学实践谭桂清茂名市电白区教育局教育教学研究室3小升初英语语音教学衔接“低效”成因及应对策略缪春玲茂名信宜市教育局教研室4善用思维导图,构建创意高效课堂李明碧茂名市新世纪学校5线上微课显身手战“疫”教学两不误——停课不停学期间微课在初中英语写作教学...