【通知公告】关于公布2020年广东省义务教育英语教学资源征集活动...

根据《关于开展2020年广东省义务教育英语教学资源征集活动的函》,我院组织义务教育英语教学资源征集及评审工作,经专家评审和公示,评出优秀作品386项,其中初中作品189项(附件1)、小学作品197项(附件2)。现予以公布。(联系人:王琳珊,电话020-83339451)。附件1.2020年广东省初中英语教学资源优秀作品名单2.2020年...

第三届来啦!济南市中区新教师高品质板书这样打开

初中英语《U5SectionB2b》板书设计思路本课为九年级Unit5SectionB2b,基于新课标培养核心素养中的“学习能力”和“文化意识”进行设计。以传统文化为主题,利用思维导图讲解孔明灯、剪纸和泥塑。卡片随学生对语段的分析理解及时粘贴,穿插“Skimming”及“Scanning”阅读策略指导,训练学生逻辑思维能力。注重“读...

浙江大学教育学院附属学校的老师给孩子们提了这几点开学建议

2.提前准备初三名著阅读书目《世说新语》(人民教育出版社)、《唐诗三百首》(人民教育出版社)等。数学老师学习状态:调整与回归课前1.课前预习,对课堂内容有初步了解。2.在预备铃响前,准备好课本、笔记本、笔,放在课桌上。课上1.认真做好笔记,不随便说话,不交头接耳。2.课堂上积极发言。3.坐姿...

停课不停学!济南市东方双语实验学校编写教案指导初三学生居家学习

英语的知识点比较零碎,复习过程以每个单元为一个模块,从词、句、篇逐一落实,也就是说,每个单元的单词、标题、grammarfocus以及2d和2b,进行复习。检查基础知识的遗漏点以及遗忘点,为英语复习扫清一个极大的障碍。把每一册书,从语法、动词、词组以及语篇做出自己的思维导图,形成自己独特的知识框架,把零散的知识串成...