居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

一二年级一般是"写儿童作品"的名家,而三四年级课文出现的名家,他们的作品大多都是写给成年人看的,只不过选入课文的,大多是比较适合孩子阅读的。比如四年级课文中,老舍的《猫》这篇课文,虽然也是和动物相关,题材上来说很符合孩子的阅读口味,但是和低年级的"动物故事"已经完全不同了,作者本人的感情和...

部编版五年级语文上册:1-8单元知识点汇总

2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体会到:无论...

小学语文1-6年级《快乐读书吧》完整书单(附思维导图+2023年推荐...

4.《气球上的星期五》(法)儒尔凡尔纳,译林出版社5.《林清玄散文自选集(少年版)》河北教育出版社6.《第三军团》张之路或《火印》曹文轩7.《战马》迈克尔·莫波格/著,南海出版公司8.《无字图书馆》法布拉/著,新蕾出版社9.《小古文》10.《纳尼亚传奇4:银椅》《纳尼亚传奇6:魔法师的外甥》...

教师妈妈:用思维导图归纳1-6年上册知识,老师都称赞好!

思维导图就可以帮助我们孩子更加迅捷高效地系统掌握整个学期的知识。利用思维导图将知识加以提炼、整合,更方便帮助孩子理清各种逻辑关系、构建知识框架,提升思维能力和学习效率。语文学科需要记忆和掌握的知识很多,要有好的方法才能提升语文学习效率,把语文学习成绩提升上去。鉴于不少家长缺乏这部编版语文一年级上册知识总...

英语教学 | 用英语讲授《西游记》:小学英语故事教学设计思路

★学生能通过阅读四个人物的对话,归纳总结成功的几个要素(性格、能力),借助板书的思维导图以读促说,以说促写。④文化品格★学生通过对比、体验、探究等方式,汲取故事文化精髓;能用英语讲好中国传统故事,传播中国传统文化,坚定文化自信。三、教学步骤...