浅谈劳动教育与小学语文学科教学实践融合的策略

结合“日积月累”《蜂》的教学,让学生动手查找蜜蜂采蜜的经过,体会辛勤劳动精神,认识到劳动能给人们带来甜蜜的成果。二、思维导图,图文结合在学习四年级下册第五单元《海上日出》和《记金华的双龙洞》两篇课文时,笔者引导学生梳理海上日出的过程,带领学生发现日出的奥秘,知晓叶圣陶游览双龙洞的经过,了解作者写作的...

统编版语文四年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习!

课文16《海上日出》:按照早晨太阳变化的顺序,描绘了海上日出的壮观景象。作者从日出时的颜色、光亮、位置等方面进行描写,着力刻画了太阳在海面下、出现小半边脸、跳出海面、发出光芒四个画面,条理清晰,突出特点。课后练习引导学生抓住关键词,揣摩按顺序写景物的表达效果。课文17《记金华的双龙洞》:按照游览的顺序,依次...

手绘思维导图,图解四年级课文,海上日出

0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败涵诺爱娱乐1087粉丝娱乐新天地01:01小奶狗爱上比自己大一轮的女主管,超甜!00:41更换备胎时有哪些注意事项?听听美女怎么说,神技能GET00:15云端之上,美如画00:14一位大爷说每天看美女只为自己心情愉悦!关键咱们嗨、曲也不赖!

怎样加快作文的构思的速度,用思维导图梳理文章的基本结构

逍遥右脑认为首先应从文章的基本结构入手,再借助思维导图,画基本结构图,然后再写文章,构思的速度就可加快。利用思维导图辅助写作的第一步,是确定文章的中心。这个中心一般就是文章的题目,把文章的题目写在白纸的中央,用一个圆圈圈起来。题目字少的可以直接写上题目,题目字比较多的,可以只写出题目的中心词。如写...

力迈小学老师评价双语班线上课程- 如夏花般绚丽绽放

纵使种种规矩,也无法阻挡第一天上课孩子们对这种学习方式的热情和兴奋,逐渐地,线上学习步入正轨,孩子们课上回答问题的积极性高涨,作业书写工整,上交及时。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。居家学习拓展课外作业尤为重要,也会给学习增加无限的乐趣,制作手抄报,背诵古诗,开展思维导图,形式多样。