居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语
其实biu妈这些年一直在研究和总结每个年级的语文学习重点,语文要怎么规划,这个话题说来话长,像下图这样的思维导图都不知道做了多少个……▲我研究课本时做的思维导图笔记(半成品)这周五(9月13日)应小半爸的邀请,我会在直播间和大家聊聊一些大家关心的问题——语文未来考试大方向是啥?咱们课本到底在讲啥?
五年级语文上《猎人海力布》小练笔介绍海力布石头来历和思维导图
(赵韦诚)世界上有各种各样的石头,其中有一块石头叫“海力布”,据说这块石头是由一个叫“海力布”的猎人变成的,而且在这块石头的背后还有一个感人的故事。海力布在打猎的时候救下了一条小白蛇,小白蛇是老龙王的女儿,老龙王为了感谢他,把一颗只要含在嘴里就能听懂动物说话的宝石送给了海力布。但是海力布...
阜阳阜南五小系列阅读活动之《中国民间神话故事》
五年级的同学们在学完第三单元中国民间故事系列之后,结合民间神话故事传说,他们开展了中国民间神话故事阅读活动。在活动中他们展现出了极高的热情和创造力。同学们通过创建思维导图、绘制连环画、制作手抄报的方式,将自己对神话故事、民间故事的理解和想象进行了整理和展示。思维导图创建中,他们用丰富多彩的颜色和图案,...
“悦”读民间故事 设计创意作业
民间故事中一个个丰富鲜明的人物形象深深地印在了孩子们的心中,细细研读完故事,绘下了一张张思维导图,梳理脉络,同时也感受到了民间故事的无穷韵味。画人物卡片悟人物形象想象力丰富的孩子,还当起了编剧,将耳熟能详的民间故事中的人物,制作成形式多样的人物卡片,实现了人物形象再创造,推动学生阅读能力走向深入,...
...趣”味|语文|数学|英语|学校|毒教材|民间故事|思维导图_网易订阅
思维品质的训练贯穿整个英语学习过程,对于学生自主梳理思维导图的训练是至关重要的。它能将本课、本单元、本册书的内容汇编及融合,当孩子们遗忘某一重点时,通过思维导图寻找起来也更加方便。五年级孩子们在老师的指导下尝试完成了语法、语音和文化的思维导图创作,主题自拟,模式多样,孩子们思维活跃,绘制出具有层级的联...
新田:举办阅读教育提升培训 打造“书香新田”高地
展示课上,陆婉婷老师执教的《中国民间故事》读前引导课中,通过“看图猜故事”“共读故事章节”“设计民间故事人物名片”“小小说书人”等环节,引领学生走进民间故事,让学生从一个个生动有趣的民间故事中,领略到古代人民的无穷智慧(www.e993.com)2024年9月21日。何金颖老师则在《中国民间故事》推进课中,通过中国四大民间故事,制作思维导图、...
小学语文1-6年级《快乐读书吧》完整书单(附思维导图+2023年推荐...
特别提醒:一本书读完之后,可以通过画思维导图的方式对整本书进行回顾,这是一个很有意思的“反刍”过程,同学们可以试一试。年级主题书名读过打√一上读书快乐《和大人一起读》(建议《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》)郭学萍/编著一下童谣儿歌...
丽景小学开展民间故事单元主题交流活动:讲民间故事 传优秀文化
据了解,民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品,部编版语文五年级上册第五单元选编了多篇民间故事,人物形象鲜明,充满了浪漫色彩。学生在课余时间围绕“民间故事”主题搜集素材,通过连环画配文,思维导图解说,课本剧表演等形式,发挥创造性思维,声情并茂的表达了民间故事中劳动人民对幸福美好生活的期盼和...
统编版语文一年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习
课文1《吃水不忘挖井人》:讲述的是革命岁月的故事。课文2《我多想去看看》:抒发了少年儿童向往外面世界的美好愿望。课文3《一个接一个》:用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。课文4《四个太阳》:写“我”为每个季节画了不同颜色的太阳,给世间万物带来各种美好。
把课文绘成连环画、制作思维导图…… 这所小学巧设作业 让孩子...
该班语文老师郑伟华介绍,通过让学生画连环画,能加深学生对民间故事特点的了解,更加熟悉故事情节。同时还能进一步激发学生对语文作业的兴趣,体会制作连环画的快乐,从而提高学习的主动性。带着妈妈一起跳绳,和弟弟一起做仰卧起坐,和爸爸一起做立定跳远……该校教导处主任张利全介绍,学校还给学生布置了体育家庭作业,即结...