视频:运用思维导图复述英语课文,这招绝了!

从右上角先画第一个分支understandingEnglishfilmsandsongs,然后按顺时针顺序画第二个分支speaking,第三个分支vocabulary。第五步:按照mindmap逐支回忆、复述或回查对照课文内容总体来说牢记这五个步骤:1确定主旨通读课文,正确理解句、段的内在联系,然后确立文章的主旨。在画思维导图时,主旨是要画...

教以共进 研以致远——新世纪市北学校赵承霞老师执教市北区英语...

2023年5月12日下午,在市北区五年级英语单元整体教学实施研讨会暨《“协同旋转”大观念整体教学范式下的小学英语教学模式研究与实践》课题活动中,青岛新世纪市北学校赵承霞老师进行了课例展示,会议由市北区教育研究发展中心小学英语教研员仇娜老师主持,市北区全体五年级英语教师参会。整合内容,整体输出会议伊始,青岛新世纪...

【通知公告】关于公布2020年广东省义务教育英语教学资源征集活动...

善用思维导图,构建创意高效课堂李明碧茂名市新世纪学校5线上微课显身手战“疫”教学两不误——停课不停学期间微课在初中英语写作教学上的应用曾英玲茂名信宜市实验学校6初中英语数字教材教学应用实验及其效果分析李睿深圳市教育科学研究院7基于多模态语篇教学的思维能力培养研究邹建军、陈君宜深圳大...

【师海泛舟】刘敏——大单元教学设计几点思考

结合教学实际,我以外研版新标准英语(一起)五年级上册Module9的内容为例,要想做好大单元的整体教学设计首先需要以从课标解读、教材分析、学情分析、单元目标、语篇分析、课时目标、教学过程等方面进行梳理,分组进行单元整体框架和单元课时备课的设计,借助课标提取单元主题、子主题和大观念,深挖教材、吃透教参,然后才能...

胶州第十中学应邀到冠县外语学校进行智慧教学经验分享

王丹霞老师执教的是外研版七年级英语上册Module9unit1《We'reenjoyingtheschooltripalot》一课。课例通过对话展示、情景创设、听力训练、课中检测、分层作业、学科小先生讲解、小组合作、模拟视频电话进行语言输出等多种教学形式激发学生学习热情,课堂气氛非常活跃。整节课教学设计巧妙,流程安排合理,学生参与度高...