南县教育:“思维导图”照亮语文教学新征程

他鼓励参训的语文骨干教师们将所学的思维导图技巧和教学理念转化为实际行动,将知识转化为教学实践,为南县教育事业的蓬勃发展书写更加辉煌的篇章。(一审:蒋宇二审:卢小伟三审:刘乐)原标题:南县教育:“思维导图”照亮语文教学新征程

思维见智慧,导图展风采——南召县云阳二小举办语文思维导图设计大赛

利用周末,同学们积极投入思维导图的创作中,大家展开想象的翅膀,尽情发挥,围绕单元或课文重要知识点精心设计思维导图版面,用自己的画笔理清脉络,描绘着一幅幅思维的杰作。当语文遇见思维导图,诗情画意立马就能跃然纸上,文本的细枝末节能刻画得惟妙惟肖。瞧!一幅幅导图作品透着孩子们的智慧。他们从主干分发很多枝干...

阅读昭通·教育丨何春艳:做好学生阅读的引领者

在阅读过程中大胆猜测故事的结局,并且在阅读中去逐一印证,看看自己能猜到几个!同时可以制作思维导图来帮助自己了解故事情节和故事人物。故事中有描写特别生动的地方,可以画出来多读几遍,体会语言之精妙!阅读到有关建筑物的介绍时,可以通过画图的方法来帮助理解!有了这些读书方法的辅助,孩子们的阅读就会变得深入。何春...

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

其实biu妈这些年一直在研究和总结每个年级的语文学习重点,语文要怎么规划,这个话题说来话长,像下图这样的思维导图都不知道做了多少个……▲我研究课本时做的思维导图笔记(半成品)这周五(9月13日)应小半爸的邀请,我会在直播间和大家聊聊一些大家关心的问题——语文未来考试大方向是啥?咱们课本到底在...

【获奖课例】 李焕然 《拿来主义》课堂实录

二、画思维导图,理作者思路师:首先,请同学们根据课文内容绘制思维导图,厘清作者批判、反对了怎样的观点,支持、提出了怎样的观点。生:我以“拿来主义”作为思维导图的中心,左边梳理的是鲁迅先生在提出“拿来主义”之前先批判的三种主义,分别是“闭关主义”、“送去主义”和“送来主义”。右边梳理的是面对外来文化...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

首先,学生运用思维导图,分析课文层层推进的说理方式和“民本”思想,了解传统文化中的“仁政”(www.e993.com)2024年12月20日。其次,教师引导学生联系乡村振兴战略的实施认知“民本”思想的现实意义,培养学生对发展策略与传统文化的认同感。最后,教师引导学生回归课文,分析文本的艺术特色,探究作者灵活多变的论证手法,并模仿作者说理思路,说一说对乡村...

陪小学生写作文太难了

何况从后面随即发生的各种事实来看,确实应该是没有的,不然怎么解释她即使面对一篇小到快没有五官的三五句小作文时,也无一例外地茫然、排斥和自暴自弃?《家有儿女》剧照糟糕的是,语文老师只在课堂上讲一讲写作思路,带孩子们梳理一个思维导图,但将这些思路和导图一笔一画落实到作文纸上的艰巨任务,就那么轻...

落实“双减”,“语”众不同——潢川县隆古中心小学语文创意作业展示

五年级思维导图,我在行创意是思维的灵动,是智慧的对接。思维导图又名心智导图,可以有效的培养学生的发散思维,有效梳理记忆内容,同学们用图文并茂的形式清晰地解读了自己最喜爱的小说。六年级读后感让阅读成为习惯,让书香飘逸校园。好读书,增长知识;读好书,丰富情感。一篇篇读后感带给学生文学的洗礼。

三年级上语文期末考试考前必备范文

本周五,1月19日,晚7点《小学语文阅读如何拿高分公开课》,重点讲解小学阅读理解答题高分技巧。周日晚,1月21日,晚7点,《小学生必知三大精读课公开课》,重点讲解一儒老师独创三大精读法:一是批注阅读法,二是思维导图阅读法,三是读后感阅读法。关注一儒语文,私信领取《三年级上语文期末考试考前必备范文》完整电...

初升高如何顺利衔接?来听听兵团二中名师怎么说

这样不仅可以扩展自己的词汇量,同时也可以提高自己的关注度和英文能力;可以通过听英语广播、歌曲、看英语电影、参与英语趣配音等活动,来锻炼听力和口语能力;尝试用思维导图的方式将初中学过的语法梳理一遍,这些知识会在高中阶段再次出现,难度会更大,内容会更综合;学生还应该养成随时用英语的习惯,也要培养用英语思考的...