西安远东二中153探究教学第一轮骨干教师示范课
西安市教学能手邓倩老师带来语文新授课《阿西莫夫短文两篇》。邓老师践行新课标“情境创设与与任务解决,凸显以学生为中心”教学理念,创设新颖的恐龙爱好者“AI人工智能写作”课堂情境,引导学生对文本进行分析,活跃课堂氛围。指导学生按照事理说明文特点,发挥自主能动性,还原作者推理过程,注重学生逻辑思维品质的培养。语文教...
初二语文部编版八年级下册第6课《阿西莫夫短文两篇》课文朗读+...
这篇短文从恐龙的化石无处不在证明了“板块构造”理论的正确。被压扁的沙子一、作者简介阿西莫夫(1920-1992),美国科幻、科普作家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。他一生高产,著述甚丰,一生著述近500本。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。代表作有《苍穹微石》《钢穴》等。二、理解...
停课不停学八年级语文4.20《阿西莫夫短文两篇》作业
停课不停学八年级语文4.20《阿西莫夫短文两篇》作业同步学与练《阿西莫夫短文两篇》作业梦想启航,青春无悔每日一语不要习惯糟糕的生活,永远不要,跳出去,跨出去,想尽一切办法出去,总之我们要赢,而不是忍受,所以你现在觉得痛苦的话,务必务必,请往前走。人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。任何时候都...
八年级上册课后习题:《阿西莫夫短文两篇》习题精选
③第⑵段划线的语句所使用的说明方法有,它们说明了。④第⑸段加粗词“之”指代的是。⑤第⑶段加粗词“一些”能否去掉?为什么?答:。
《阿西莫夫短文两篇》课后练习题答案
《阿西莫夫短文两篇》课后练习题答案一、这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,但选用的材料不同,所说明的主要问题也不同。试结合课文做具体分析。设计本题的目的是让学生在通读课文的基础上,思考两篇短文共同涉及的问题,比较分析它们各自的说明...一、这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,但选用的材料不同,所说明的主要...
停课不停学3.02语文作业之《阿西莫夫短文两篇》作业(一)
今天直播课《阿西莫夫短文两篇》作业(一)梦想启航,青春无悔作业内容:01积累与运用作业要求①自己找横格作业纸写,黑笔写②下午五点半我在微信群/AA班级助手上发答案,红笔修改(www.e993.com)2024年9月19日。③红笔修改过的于今晚6:30点提交。④8:30我开始统计提交作业情况。
八年级上册语文每课中心思想及作者介绍,新学期用的上!
18、阿西莫夫短文两篇阿莫西夫犹太裔美国人,生物化学博士,业余从事写作。恐龙无处不在被压扁的沙子这两篇短文,一篇依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了大陆漂移假说;一篇通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击导致恐龙灭绝。19、生物入侵者(梅涛)本文从解释“生物入侵”这个概念入手,介绍了“生物入侵者”...
[金山]蒙山中学:“云”端教学求实效 “线”上视导促提升
朱继林执教《阿西莫夫短文两篇》一课,朱老师带领同学们品味语言,学习作者求真、严谨的科学精神;读懂文章阐述的事理,激发爱好科学、主动探索的精神。朱老师对文本的钻研和探究,令人敬佩。云端教研共“课”难关李秀芳:《小石潭记》是一篇经典的山水游记,线上教学如何“老文新教”对我来说的确是一大挑战。我采用...