统编版语文四年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习!

课文1《古诗词三首》:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”写出了儿童的天真活泼,好奇好胜。课文2《乡下人家》:“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”写出了乡村生活的惬意、美好。课文3《天窗》:通过透过天窗看到的、想到的事物的描写,表达了作者对童真的赞美,对那给了孩子光明快乐的天窗赞美。课...

「一分钟学语文」快收藏!部版五语下《四时田园杂兴》思维导图

1.《古诗三首》之《四时田园杂兴》（其三十一）基础知识字：昼、耕、桑注释：解、供、傍作者简介：范成大，字致能，号石湖居士，南宋诗人。与尤袤、陆游和杨万里并称南宋“中兴四大诗人”创作背景：范成大57岁以后退职闲居苏州石湖，在江南乡村度过了相当长的一段与世无争的田园生活。在这段时间，他写下《...

一起挑战,梦向未来——仁寿县实验学校四年级暑假作业

2.学习能手:复习四年级下册知识,梳理知识点,制作一份高质量的数学手抄报。(可以使用思维导图、知识脉络图、树状图)3.实践活动:活动一:动手画一个平行四边形和一个梯形,通过各种办法算出它们的面积。(可以画方格图、查资料、问身边的朋友)活动二:我们学过条形统计图,统计假期中任意一周的温度,把统计的数据...

如何有效设计并实施小学语文单元长周期作业?

比如,统编语文四年级下册第七单元,本单元以罗曼·罗兰的名言“没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者”为导语,引导学生在单元学习中逐步体会“伟大”的人是不分阶层、无关职业的。围绕这一主题,单元编排了《古诗三首》、精读课文《“诺曼底号”遇难记》《黄继光》和略读课文《挑山...

晶作文|孩子们畅谈“理想中的作业”

南湾学校五年级语文老师王凤华点评小作者关心当下,思维活跃,文章架构巧妙。从理想中的作业的“减”和“加”两方面着笔,以语文学科为例,“减”重复性、无意义的作业,“加”趣味性、实践性、综合性的作业,还详细记录了自己做《西游记》思维导图的事情,提出了一些有价值的建议,让我们看到了“双减”之后,孩子们积极...