【暖阳教育】你还在刷题吗?这样复习更高效! ——青岛新世纪学校...
苗芙蓉《运算律复习课》四年级数学利用“整理本+思维导图”的复习方式,将“整理本”上碎片化的知识点整合到思维导图中,学生在完善自己绘制的思维导图时,可以更好地构建知识体系框架、凝练数学思维方法、辨析错题原因,有效提高复习效率,提升学生综合运用数学知识解决问题的能力,促数学核心素养的达成。五年级数学...
提升学生理解力记忆力!思维导图走进东昌府区这所小学课堂
这节复习课老师在课堂一开始与学生一起以思维导图的形式对《运算律》进行了知识总结与回顾。通过这种形式将知识点简单明了的展示给学生,同时也让学生通过思维导图将本单元的知识之间的关系联系起来,形成了一个知识网。课后数学老师们对这节课进行了评课,提出了这节课的不足之处。通过使用思维导图能够极大地提高...
“双减”在行动|联结知识建模 赋能思维发展——四年级《运算律...
本单元是正式学习运算律的开始,将加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、减法和除法的性质集中于一个单元,不但有利于学生感悟知识的内在联系,构建完整的知识结构,而且还能将整数的定律推广到小数、分数中去。孩子们通过画知识树、思维导图等方式搜集整理知识,图文并茂绘制,让思维可视化。立足数...
用思维导图,解决小数和整数之间的运算!
小数的混合运算仍遵循整数的运算顺序和运算律。
如何学好高中数学,看懂思维导图,秒懂系列之集合
集合的元素,元素与集合的关系,集合的表示方法,集合中元素的性质(三大属性:确定性,互异性,无序性),其次是集合间的关系:空集(不含任何元素的集合),全集,子集,真子集,集合相等,以及常用的数集(实数集R,有理数集Q,整数集Z,自然数集N,非零自然数集N*);最后是集合的基本运算,涉及集合的交并补,运算律的问题...
教育教研 | 精准复习,提质增效;群英荟萃,博采众长
中心小学一年级张晓平老师执教的《标点符号复习课》,增强了学生正确使用标点符号的意识,引导学生读出了相应标点符号的停顿和语气;树立完小五年级杨孟娟老师在执教第五单元人物描写手法复习时,用教师自身做“活教材”,充分引导学生复习掌握人物描写的五种方法、作用及角度,最后通过小组合作制作思维导图,让学生形成人物描写...
「87中小学南校区 ·落实双减 」“延时”美好“用心”服务——四...
落实“双减”从“心”开始,数学虽然没有那么多孩子喜爱的游戏,但是老师也会在枯燥中寻找快乐,老师会将难理解的运算律做成孩子们擅长的思维导图,把《位置与方向》作为创意手工,增加了数学的色彩和趣味,孩子们好像就轻松了许多……作业检查夯实基础静态看护多姿多彩...
全国小学数学名师课堂教学观摩研讨会在成都龙泉二小举行
4月18日,施乐旺老师带来精彩的观摩课《观察物体》和《运算律的整理》,在《观察物体》一课中,施老师巧借积木,引导孩子由体到面,再由面到体,在判断、调整,再分析、再调整中感受从不同角度观察物体的方法;《运算律的整理》一课,施老师则借助思维导图,将孩子们平时所学的运算律沟通内在联系,深化结构知识,充分体现...
小学复课 这份攻略送给你
针对数学学科的适应,山西省实验小学殷婕老师也给出了建议。利用开学第一周的时间,将网课学习的内容进行自主复习,主要复习每个单元的知识点(例如计算法则、数学概念的定义、运算律等),可以利用思维导图或知识结构图等方式,将每个单元的例题进行归纳整理,进一步完整地回顾各个单元的内容。
总校制办学改革专栏|研训赋能促发展,凝心聚力共成长——三明市...
黄副校长用数轴图直观呈现四则运算的紧密联系,突出结构上的一致性;用具体鲜活的案例分析,引出强化关联的一致性教学策略;用思维导图梳理四则运算的算理算法,凸显算理上的一致性...让人不得不惊叹于黄老师博闻强识的学习力、卓尔不群的思考力和高屋建瓴的影响力。学而...