研途筑梦 赋能致远 ——合肥市泰山路幼儿园开展教研活动

教师们根据学习到的知识进行打造氛围后,教研组长带领教师们观摩了各班级语言区环境提出可行性建议,并进行“听说游戏”和“讲述游戏”的经验分享,教师提前寻找符合幼儿年龄段的听说和讲述材料,并用思维导图的方式进行分享,可以帮助教师更好的整合语言区材料投放内容,便于幼儿游戏水平的提升和语言能力的发展。教研组除了关...

合肥市双岗幼儿园教育集团总园:聚焦《指南》背景下二十四节气课程...

最后,现场分两组围绕“节气作品留存和后续有效利用”,以及“节气活动持续开展的策略”进行研讨,以思维导图的形式呈现并分享。节气册、作品展、观察日记等,让幼儿园的节气课程更加完整、丰富和科学。研”之有悟才能让教育变得鲜活,“教”之有道才能让成长时刻发生。此次教研活动,教师在“共享、共思、共研、共成长”...

读书| 赵兰:解读 实践 转变——读《上海市学前教育课程指南解读...

一,幼儿在前,教师在后,“你看到了什么?你听到了什么?你的感受是什么?...”尝试对话幼儿,在平等的对话中,用心倾听幼儿千奇百怪的想法,洞悉幼儿的一言一行,从幼儿的兴趣中看到发展的需要和发展的意义,如,开展“六一儿童节议事会”,让幼儿大胆表达,参与选取活动内容;二,真体验,真生活,尝试将活动还给幼儿,给幼儿...

宜宾三江新区洗马池幼儿园开展学前教育纲领性文件学习教研活动

《3-6岁儿童学习与发展指南》人生百年,立于幼学,学前教育对一个人一生的发展起着不可替代的作用,遵循幼儿身心发展规律,科学保教,能够促进幼儿身心全面、和谐发展。教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)为我们进行科学的保教活动提供了指引,通过学习《指南》,让教师应该具备的教育观念、教育...

基于思维导图提升教师回应质量

基于思维导图提升教师回应质量随着《幼儿园保育教育质量评估指南》的颁布,大家对保教质量的评估标准有了全新认识,良好的师幼互动,成了衡量保教质量的核心标准。为提升师幼互动质量,我们以“持续性半日活动的观察与评价”为研修主题,借助思维导图,对城乡接合部一所新开办的公办园小(1)班教师和幼儿开展为期一周的持续...

园本课程让幼儿如鱼得水

“乐润”课程以幼儿园五大领域的教育要求和各年龄段幼儿发展目标为开发要点，采取各教研组围绕课程开发要点制定园本课程大框架，主要包括主题制定、思维导图设计、教案撰写、集中教学活动下区域活动的开展、教学活动实施、环境创设及评价方式等(www.e993.com)2024年11月11日。经过近四年的不断实施、改进、完善，开辟出一条独具特色的园本课程研究新...

【校园动态】榆山街道中心幼儿园“走进思维导图,重温《指南》内涵...

图理论是实践的基础,实践离不开理论支持,科学的教育更是需要扎实的理论来指导。为了将《3--6岁儿童学习与发展指南》的学习和研读落到实处,我园开展了“走进思维导图,重温《指南》内涵”的活动。《指南》研修及讨论园长组织全体教师学习《指南》,帮助教师们更好地学习理解《指南》、把握《指南》的精神实质,做...

幼儿教师考试知识点:《纲要》组织与实施的识记小技巧

1.组织与实施的相关要点《幼儿园教育指导纲要(试行)》是针对我国国情和现阶段教育发展的水平来制定,体现出我国学前教育一直在探索与革新,在社会发展的不同阶段分别提出了不同的教育方针,学前教育事业得到了很大的发展。第三部分主要针对于幼儿园教育中组织与实施的相关要点,主要包括:(幼儿园教育)组织与实施的根本原...

幼儿思维导图教育热应该降降温

而十岁前的幼儿思维特点是形象直观、感性碎片的,如果对孩子不加选择地滥用思维导图,其结果可能会拔苗助长,使他们本来就不够成熟的心智雪上加霜。第二,笔者注意到不少家长把思维导图过分神化,做什么都要用思维导图,还要求孩子沉浸于某种仪式感——譬如一定要用到不同颜色的彩笔,一定要呈现结构“丰富”的所谓...

教育部幼儿园园长培训中心深圳首秀:园长及管理层胜任力提升高端...

本期沙龙以“好园长胜任力”七度群英汇为主题,以坪山区学前教育的思考与实践为突破口,围绕办园规划、课程发展、团队建设、家园共育、培训创新、先行示范等维度设计议题,采用任务驱动的方式,一组一题,随机抽取,名园长名师担纲组长,各小组通过文化团建、风暴研讨,观点提炼,并以思维导图的形式展示合作共识的教育智慧。