2024春《涂重点》语数英1-6年级下册来了~

清晰醒目不伤眼,特别注重思维方法引导,真实还原课上的所学所悟????语文园地,整理精华归纳梳理单元知识点,重点“词、语、段”进行讲解、品析,易错部分,都有老师提示和标红,方便巩固记忆!课后习题给出方法提示,引导孩子自主思考!??写作指导从写作要素出发,给出具体的写作方法,借助思维导图帮助学...

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

其实biu妈这些年一直在研究和总结每个年级的语文学习重点,语文要怎么规划,这个话题说来话长,像下图这样的思维导图都不知道做了多少个……▲我研究课本时做的思维导图笔记(半成品)这周五(9月13日)应小半爸的邀请,我会在直播间和大家聊聊一些大家关心的问题——语文未来考试大方向是啥?咱们课本到底在...

我惊呆了 !全国特级语文老师竟然这么教作文

《超级作文本》这一次出版的四本,对应我们的春季开学,是三至六年级的下册(因为语文教材到三年级才有习作单元),而上册会在暑假的时候跟大家见面,到时再约。因为它是完全跟语文课本匹配的“教材单元同步作文书”,可以称之为“抓分宝典”。比如三年级下册,语文教材中的单元习作共7次(其中第三单元没有习作),而...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

密云区第一小学为此多次召开专项教研组会,坚持以学生为“根”,挖掘那些思维高度自主,在数学、科技、人文、艺术、体育、生态六个领域,有突出异常行为表现、有别于常人思维,具有独特思考力的学生,从而予以更多的关注和引导,目前基本完成了推荐、论证工作。基于《密云区教委拔尖创新人才培养方案》精神,学校正计划起草《密云...

说课的核心技术

如八年级下册说明文单元,以主题为核心搜集相关资料,筛选关键信息把握主要内容,绘制思维导图梳理说明顺序,寻找关联词分析事理内在逻辑,提供说明方法供学生辨析,勾连中考题型了解命题方式,采用快问快答方式区别观点和事实等。策略方法的选择能真实反映说课教师的实践智慧和教学水平。

作文不发愁了!孩子读了这套书,写作妙笔生花

1、与教材单元完全对应的,内容刚需,实用性强(www.e993.com)2024年11月25日。《超级作文本》直接同步教材单元写作,能够解决孩子、家长,甚至是老师们当下的担忧。以五年级下册为例,语文教材中的单元习作共6次,因此,《超级作文本》5年级上也有相应的6个单元的内容,且与语文书的标序一致。

统编版语文三年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习

本单元语文要素:一是“试着一边读一边想象画面”,读出喜爱、赞美之情,并能描绘想象的情景,感受文中的画面美;二是“体会优美生动的语句”,学会关注、交流、积累优美生动的语句。课文1《古诗三首》:这三首诗通过对大自然景色的描写,让我们感受到大自然的勃勃生机。

【单元复习】教科版《科学》四上第三单元《运动和力》

四年级上第三单元《运动和力》整理一、单元梳理微课二、思维导图三、知识点梳理文字版四、网课合辑第1课:第2课:第3课:第4课:第5课:第6课:第7课:第8课:,一个上海来的旅游团中一名56岁的在接下去的学习中,小鱼还会继续带来余下单元的知识梳理!

五年级下册1—8单元习作指导+优秀作文

我到家的第一件事就是给爸爸打视频,问妈妈手术做得怎么样了。视频里妈妈躺在病床上,吸着氧气,挂着吊瓶,身上还插着一些管子,面容憔悴,半睡半醒的样子。一听见是我,慢慢地睁开眼睛,嘴唇微微地动着,好像在说着什么,但她发出的声音极其细微,我根本听不见。

部编语文二(上)1-4单元新课预习知识汇总(名师整理)

第一单元识记过关:曹侠(浙江省温州市育英国际实验学校教师,市学科带头人)1.《小蝌蚪找妈妈》●《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话。通过写小蝌蚪在(鲤鱼妈妈和乌龟)的提示下,找到自己的妈妈的奇妙经过,自然活泼地展示了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程,以及生活习性的变化,蕴含遇事主动探索的道理。