密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

密云区第一小学为此多次召开专项教研组会,坚持以学生为“根”,挖掘那些思维高度自主,在数学、科技、人文、艺术、体育、生态六个领域,有突出异常行为表现、有别于常人思维,具有独特思考力的学生,从而予以更多的关注和引导,目前基本完成了推荐、论证工作。基于《密云区教委拔尖创新人才培养方案》精神,学校正计划起草《密云...

北师大版小学数学三年级下册第六单元《认识分数》思维导图

北师大版小学数学三年级下册第六单元《认识分数》思维导图以图导知识，以图建构思维～走在思维导图的路上，努力+学习大家好！这里是攀登数学，分享有温度的数学，记录有热情的文字，欢迎关注，分享与交流～

荣德基《典中点》1-6年级上册语文+数学+英语思维导图 期末必考盘点

1-6年级上册语文+数学+英语思维导图免费分享给大家具体的学科和版本:小学1-6年级上册语文部编版小学1-6年级上册数学人教版小学1-6年级上册数学北师大版小学1-6年级上册数学青岛版(六三制)小学1-6年级上册数学苏教版小学1-6年级上册数学西师大版小学1-6年级上册数学冀教版小学1-6年级上册数学北京...

于玲:凭借“思维导图”从中学教师到北师大国培大咖

提及这张纪念照,你信心满满:“这是一个难得的瞬间,我们的身后,是思维导图之父英国的东尼.博赞先生和他的弟子香港的连瑞庭先生(第一和第二代),第2张照片,我弯起了右膀,我的导师香港的连瑞庭先生弯起了左膀,这是采用了东尼.博赞先生创造的国际通用手势,她凸显的是,一种对思维导图共同认知和追随的不变情怀。

第25届思维发展型课堂现场观摩会在北师大南山附校召开

开幕式结束后，中小学分别开启了语文、数学、英语、科学四个学科6组同课异构的思维课堂。小学数学分会场由北师大南山附校小学部的胡振伟老师和浙江省东阳市外国语小学的吕上一老师以六年级上册第六单元《生活中的比》为课题开展同课异构。胡老师的课堂注重让学生体会比的生成过程以及感悟比的本质，即“用两个量来...

科学梳理知识 工具撬动思维——复课后的小学数学教学策略

操作类工具促学生思维由内隐走向外显线上学习以来,受教学环境的限制,教师不能准确地监控和把握每一个学生的学习进度,学生的学习方式及路径比较单一,整体处于一种被动的输入式学习状态(www.e993.com)2024年11月13日。复课教学以后,教师们应该抓住一切机会诊断和弥补学生的经验漏洞。比如,针对北师大版教材一年级下册第三单元“生活中的数”这个单元...

首发|法国思维导图,爆笑哲思、冒险漫画,一个比一个好看!

太长不看版《用逻辑力撬动地球》,是日本绘本大师田村茂非常具有艺术性和趣味性的一套作品,书里用4个经典的逻辑思维方式,帮助孩子提升逻辑力的同时,树立科学精神。《儿童思维导图学霸课》,法国学习类图书畅销榜NO.1;它用思维导图的方式带孩子轻松打好数学和英语基础,从学习之初就帮孩子构建轻松又高效的思维方式...

人大附小:创新学习方式

语文教师尝试把北师大版小学语文四年级上册第十二单元中的散文《瑞雪图》和散文诗《下雪的早晨》整合在一起教学;把北师大版小学语文六年级上册第六单元中拓展阅读《螳螂捕蝉》与课外读物中寓言《鹬蚌相争》整合在一起进行教学,增大了课堂的容量,使课堂教学更加丰满。