芳草地世纪小学探索优质均衡新路径 奔向区域教育“共同富裕”

英语学科巧绘思维导图共享缤纷假期张荣华老师和秦守思老师同上六年级上册第三单元Lesson9HowdidyougotoHangzhou？一课，张荣华老师利用思维导图带领学生们回顾假期生活，并利用相同的策略谈论旅行生活。教师本课伊始就提出旅行中遇到问题如何解决的真问题，引导学生们理解Mike解决问题的方法，并能迁移到实际...

盈盈寸草心 悠悠教研情 ——合肥市伦先小学新学期英语教师集体...

她在阐述教学环节的过程中,建议老师们可以运用情境创设法让学生通过学习“Hello,I’m...”“Nicetomeetyou.”等句型,来进行自我介绍;运用合作探究法去引导学生制作交友的思维导图。这些建议为课堂教学活动的实施提供了素材。四年级组就教材第一单元进行了详尽的备课。陈静霞认为,本单元,主要围绕“Myclassroom”这一...

灞桥区庆华小学开展“名校+”共同体英语课堂教学创新研讨活动

本节课的最大亮点是基于六年级学生的认知发展规律和实际学情,善用巧用思维导图,激发学生思维的活性,让学生的英语思维能力得到充分发展。郜满莉,本科学历,现任西安市第六十三中学小学部英语教师,曾在灞桥区庆华小学“名校??”共同体课堂教学创新大赛展示活动中,获得二等奖。郜满莉老师执教的是PEP人教版四年级上册...

7位私藏的“宝藏老师”推荐给您!小学高年级、初中的孩子用得上

但是王惠的音标课,加起来也就三四节课,形要怎么记,音要怎么读,简简单单、清清楚楚就讲明白了。这个暑假,我们跟着王惠老师背默“核心英语1000词”,借助宝贵的暑假,主攻单词。四物理柴森孩子读六年级时,班主任老师来电说:趁着小学时间宽裕,初中的知识可以补起来了,特别是物理,很难的。因为这个缘由,周...

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

第二学段:3-4年级重点关注:名家和名篇、非虚构阅读到了三四年级,课文深度和难度都在提升。这个时期的孩子的语文学习和相应的拓展阅读,都应该开始脱离绘本故事、儿童故事,而开始学会欣赏文学性强、知识含量高的作品了。就算是要求孩子读的"童话",三四年级课文所选的童话,也一二年级的那种动物童话故事也完...

北京出版集团每周新书新作(2024年5月26日—6月1日)

丛书包含了小学阶段常见的写作类型,如写人、写事、写景、状物、想象作文等,理论联系实际,教孩子如何使用思维导图(www.e993.com)2024年11月14日。“聪颖成才之路每周计划”《小学语文课外阅读强化训练108篇》一年级至六年级徐念主编北京教育出版社本套书每册精选108篇适合小学各年级学生阅读的文章,这些文章文学性、思想性、趣味性和时代...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

蔡瑞山(密云区第一小学校长)密云区第一小学努力让学生在六年的校园生活中培养创新思维、提升综合素养。一是积极推进课堂教学变革,不断促进学生思维进阶。学校基于拔尖创新人才发展的需要,不断推动学生思维进阶,建立了高校研究生进校开展课后服务辅导机制,通过课程教学、开展活动、人际沟通等形式拓展学生知识、见识和思...

定陶区第四实验小学六年级数学特色实践作业

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促思维开阔 展导图风采——南阳小学六年级英语思维导图大赛活动

（记者杨传旨通讯员王宁）为进一步激发学生的英语学习兴趣，发散学生英语思维，提高学生的知识梳理与概括能力，近日，惠济区南阳小学六年级英语开展了“促思维开阔展导图风采—英语思维导图大赛”活动。通过思维导图绘制，锻炼学生的发散思维、逻辑思维能力，帮助学生梳理知识体系，提高学习效率，从而提升学生的逻辑...

信阳市第十三小学:巧用思维导图 构建高效课堂

在2022年《英语新课程标准》的背景下,为更好地落实"双减"政策,信阳市第十三小学于10月9日下午举行了以"巧用思维导图,构建高效课堂"为主题的英语教研活动。本次活动由教导处副主任丁霄寒主持,两校区全体英语教师参加。浉河区教研室小学英语教研员严俊,信阳市第十三小学党总支书记、校长王秀娟,副校长潘攀全程参与并指...