研思并进 众行致远——未央区六村堡小学开展道法组教研活动
前期同年级任课教师对教材研读情况进行了学习交流,并梳理制作出各自年级教材分析的思维导图,希望通过此次教研组活动,通过深入分析教材,促进学科专业提升。各年级代表发言二年级组白喜博副校长立足整册教材,结合低段教材编写的整体思路,介绍了对二年级下册《道德与法治》教材的核心教育主题,分享了逻辑思维导图,接着...
家长杂志家长杂志社家长编辑部2024年第4期目录
初中数学图形与几何教学中空间观念的培养王莉果;64-66建模思想在初中数学一元一次方程中的有效应用夏菁;67-69小学高年级数学教学中转化思维的渗透姚秀莉;70-72信息技术环境下初中数学核心素养的培养策略邓秀荫;邱声忠;73-75管理_德育道德与法治课程对话教学的有效建构黄海英;76-78新课标背景下初中道德与法治...
海岸小学2023-2024第一学期道法学科展示性评价,让学生在做中学...
五年级的学科实践项目为制作“古代科技耀我中华”思维导图。结合本学段学生学情,通过制作思维导图,学生学会将知识点分类掌握,同时通过绘图等方式感受古代中华科技之美,增强民族自豪感。六年级的学科实践项目为宪法宣传活动设计。2023年12月4日是第十个国家宪法日,为弘扬宪法精神,普及宪法知识,增强学生的守法意识...
道德与法治九上第四单元思维导图
部编版八年级上册道德与法治第二课第2框《合理利用网络》微课视频|知识点|练习2023-09-0503:30部编道德与法治七上第二课第1框《学习新天地》教材+微课+课件+知识点+练习2023-09-0502:11头条要闻本地男子到哀牢山探险因恐惧提前折返:没人敢去第二次新郎接亲被加要18万彩礼当地:有人冒名发布...
“双减”政策背景下,如何上好九年级《道德与法治》复习课
四、熟能生巧,灵活多变。知识能力存在缺失和不足,直接影响《道德与法治》的复习成效。“木桶理论”告诉我们要把复习这桶水装满,须找准短板在那里并力争把它补齐。我们可以从以下几方面入手。运用思维导图勾勒知识点、重构知识线索,让学生在寻找自己的知识缺漏,并迅速“补脑”。教师也可设计针对性习题给学生做...
丽景小学开展传统美德思维导图交流活动
中华优秀传统文化是先辈留给我们的丰厚遗产,它不仅是历史的结晶,而且有着活的生命(www.e993.com)2024年10月10日。1月4日,丽景小学五年级开展传统美德思维导图交流展示活动。五年级上册道德与法治第十课《传统美德源远流长》,就是围绕中华传统美德展开的。在活动前期,同学们通过查阅资料,理清内容脉络,并且通过思维导图的形式,图文并茂地呈现...
道德与法治七上第三单元思维导图
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①智慧校园应用专项培训②小学集体备课研讨活动③幼儿园卫生保健...
实验小学备课团队聚焦革命文化,依“标”据“本”,对单元教材进行合理调整、补充、优化与重组,整体建构了六年级上册第二单元《争做星火少年传承革命精神》的任务群。四位老师设计了富有召唤性的系列子任务,以思维导图等为学习支架,嵌入多维度评价,落实培根铸魂的育人目标。
全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动
多媒体促《道德与法治》高效育人案例简介:《道德与法治》人民教育出版社三年级《请到我的家乡来》基本教学内容和目标要求是让学生了解自己的家乡所在的省级位置,了解家乡的自然环境、物产情况、家乡人特点,感知家乡人的可爱。案例反思:信息化教学普遍的优势是组织教学高效、容量大,在《道德与法治》教学中更重要的...