五年级儿子校内成绩长期优秀,这50多套语数外教辅帮了大忙!

阅读理解拓展部分就是大语文范畴,新课标提出的“整本书阅读”,“精读整本书”,用各种孩子喜欢的方式去展示孩子眼中的这本书,图示法,思维导图法,表格法,绘画法等等,把一本书读薄,读成一张纸,再根据这张纸把整本书读厚,去发现细节,去思考,去表达。“整本书阅读”参考书7月我们精读了《查理和巧克力工厂》...

南京月苑第一小学——特色作业让学习富有“趣”味

思维品质的训练贯穿整个英语学习过程,对于学生自主梳理思维导图的训练是至关重要的。它能将本课、本单元、本册书的内容汇编及融合,当孩子们遗忘某一重点时,通过思维导图寻找起来也更加方便。五年级孩子们在老师的指导下尝试完成了语法、语音和文化的思维导图创作,主题自拟,模式多样,孩子们思维活跃,绘制出具有层级的联...

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

其实biu妈这些年一直在研究和总结每个年级的语文学习重点,语文要怎么规划,这个话题说来话长,像下图这样的思维导图都不知道做了多少个……▲我研究课本时做的思维导图笔记(半成品)这周五(9月13日)应小半爸的邀请,我会在直播间和大家聊聊一些大家关心的问题——语文未来考试大方向是啥?咱们课本到底在...

思维火花,导图引领——小学部英语四五年级组思维导图大赛

为强化学生对课本知识的认知，帮助学生构建知识体系，小学部英语4-5年级组教师们组织了一场英语单元知识思维导图竞赛。本次竞赛中孩子们展示出了他们卓越的知识整合能力和绘画能力，将分散的知识点串联成一幅图，思维之花盛放在英语课本之上。下面一起来欣赏下小作者们的作品吧：孩子们通过动手动脑学会了梳理、归类、...

部编版五年级语文上册:1-8单元知识点汇总

1-8单元知识点思维导图五年级语文上册知识点汇总01第一单元一、难读的字长喙(huì)玻璃框(kuànɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油(zhà)半亩(mǔ)茅亭(tínɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ)叶蔓(màn)眼睑(jiǎn)眸子(móu)

用思维导图助力高效学习

另一个是思维导图与“板块”的有效结合(www.e993.com)2024年11月19日。以人教版PEP小学英语五年级上册Unit3的Let'sspell板块为例，这节课的目的是让学生对ow的发音规律进行感知和总结，并把这一规律运用到今后的学习生活中。如果教师在授课时加入如下思维导图，以更直观的方式让学生对ow的发音规律进行归类总结并拓展运用，会为今后学习同类...

【校园新闻】巧用思维工具 乐享高质“双减”——五老村小学英语...

五年级Aspecialwaytoreviewaunit巧总结,趣复习五年级的学生们系统地、有条理地思考并复习整理单元知识,并以图形的方式记录下思考的过程,充分利用思维导图这一工具。你能从学生的作品中感受英语的无穷魅力和思维的异彩纷呈吗?这些直观形象的作品,学生们根据单元主题,确认一个中心点出发,把纷乱的思绪分层...

“双减”后的第一个寒假,这里有一份1-6年级特色寒假作业设计送给你

3.在A4纸上整理第七单元《长方形和正方形》所学重点知识和知识陷阱(易错题),可以制成思维导图或知识树等形式。英语:每天听读英语10-15分钟;学唱1-2首英文儿歌;选择2-3个北京冬奥会中喜欢的运动项目,查找英文单词,做成单词卡片,读一读。体育:向冬奥健儿学习,按照体育教师推送的锻炼项目,每天坚持上下午各锻...

“儿子大量阅读也没逃过「三年级现象」,血泪总结我们的经验教训”

英语一路坚持原版路线,已经进入初章书阅读;老师对娃的评价也一直很高;当时我们看来,娃是学习上不会费力的那种类型,每天回家的状态都是没有作业(或是极少作业)。既然学习上不费力,我们就能够把更多的时间都倾斜到阅读和运动锻炼上去。大量阅读,识字量达到了四五年级的水平......

英语教学 | 如何实现英语学科育人?6个案例教你赋能主题意义探究

五年级下册Unit5WhoseDogIsIt?中PartB的ReadAndWrite板块主要通过Sarah就Robin在动物园模仿小动物的动作而展开交流这一情景来进一步巩固和拓展本单元的核心词句。教师在教学这一课时,把课时主题定为:Imitatingcanmakepeoplesuccessful!但是从教材内容中很难捕捉到这个立意。教师通过增补...