苏东坡:一个影响国人上千年的名字

苏轼诗中的“东坡”指的就是这块地,由于苏轼开垦的荒地正好在黄州东门之外,而且是一块坡地。于是,苏轼便将这块耕作之地命名为“东坡”,他也自号“东坡居士”。苏轼之所以叫苏东坡,并走向精神层面的东坡,与一个地方和一个诗人有关。这个地方就是黄州。诚如苏轼所言:“问汝平生功业,黄州儋州惠州”,黄州是苏...

新京雅集——26位唐朝“顶流”的悲喜人生

《大唐诗人信息图》全书以诗人为索引,年谱为核心,诗人经历和唐朝大历史结合,用136张信息思维图,纵览唐朝289年,多维度呈现26位诗人的一生与全唐历史。用各种可视化年谱、思维导图、脉络图、行迹图、关系脉络图来呈现,李白、杜甫、王维、贺知章、王昌龄、高适等26位唐朝“顶流”的悲喜人生。比如讲大唐锦鲤贺知章的一...

苏轼与东坡:他们是一个人吗,他们之间的距离到底有多远?

苏轼诗中的“东坡”指的就是这块地,由于苏轼开垦的荒地正好在黄州东门之外,而且是一块坡地。于是,苏轼便将这块耕作之地命名为“东坡”,他也自号“东坡居士”。苏轼之所以叫苏东坡,并走向精神层面的东坡,与一个地方和一个诗人有关。这个地方就是黄州。诚如苏轼所言:“问汝平生功业,黄州儋州惠州”,黄州是苏...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

首先,学生运用思维导图,分析课文层层推进的说理方式和“民本”思想,了解传统文化中的“仁政”。其次,教师引导学生联系乡村振兴战略的实施认知“民本”思想的现实意义,培养学生对发展策略与传统文化的认同感。最后,教师引导学生回归课文,分析文本的艺术特色,探究作者灵活多变的论证手法,并模仿作者说理思路,说一说对乡村振...

高中语文诗歌鉴赏:13种答题模式+思维导图(收藏)

答:此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。

(精品重发)2024高考备考诗歌鉴赏:13种答题模式+思维导图,纯干货!

答:此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)(www.e993.com)2024年11月26日。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。

思维导图趣学古诗词11:《水调歌头 明月几时有》

之前的都是诗,今天写首词吧,就选在词的创作上取得非凡成就的、北宋实力派兼具偶像派的苏东坡的《水调歌头·明月几时有》吧!萌娃念古诗词诗人苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号铁冠道人,号东坡居士。他是眉州眉山(现在的四川省眉山市)人,北宋著名的文学家、书法家、美食家、画家...

初中语文13种诗歌鉴赏答题技巧+思维导图,考前速看不丢分

初中语文13种诗歌鉴赏答题模式+表达技巧思维导图怎样把握一首诗的主旨六看:1、看题目2、看作者3、看注释4、看意象5、看体现情感的词(直接的、间接的)6、看体现主旨的关键句诗歌常用的表现手法1、修辞手法:比喻、拟人、对比、衬托、夸张、用典。

今年的第二次高考,又用上这个套路了?!初中可以加入诗歌鉴赏内容了...

|《咸阳城东楼》的思维导图这首诗放在初三上册的课外古诗词。这一部分的诗词,大多老师是不讲的,让学生自己背诵比较多。加上许浑和《湖心亭看雪》的作者张岱一样,并不算是学生时期比较有存在感的诗人。再者,在给学生讲许浑之前,我先讲了李商隐,两人同是晚唐诗人,但李商隐的诗歌成就显然比许浑高得多。一对比,...

《5分钟爆笑诗词:苏轼篇》爆笑解读背后的千年人生

《5分钟爆笑诗词:苏轼篇》的最大特色,就是它的幽默和接地气。作者历史的囚徒,用他独特的幽默笔触,将苏轼的一生描绘得生动有趣。他写苏轼与好友的交往,写苏轼的美食世界,写苏轼的官场沉浮,每一章都充满了笑点,让人忍俊不禁。但在这笑声背后,我们又能深深感受到苏轼的喜怒哀乐,他的人生智慧和生活哲学。