女儿活用四种思维导图,把每本故事书读出了新高度

这次要研究的书目是第一册《我想去看海》,所以故事就是绘制圆圈图的主题。围绕主材料,我让女儿画出让她深刻印象的事情,比如形象鲜明的角色、曲折有趣的故事情节。她画上了几个重要角色,还画上了最搞笑的情节——想方设法下蛋的卡梅拉、代表新大陆的鸡舍、用树叶包着的玉米粒和圣母玛利亚号帆船。接下来,我们...

女儿借思维导图,重新读起家里旧书并完成一次次深度阅读

阅读材料准备得差不多了,其中多数内容是女儿曾经阅读过的,看来反而是我需要做的功课更多一些呢——引导孩子做思维导图之前,我先把相应的材料通读了一遍,对阅读材料提供的信息,以及信息之间的逻辑关系做到心中有数,这样发现孩子有误读或者遗漏时,可以及时引导她纠正。在这一次的主题阅读中,我们找到了两张图作参考。