【环流地理】大气压强与温度,湿度关系?2024年海南高考卷证实:热力...

(2024年海南卷)在水平大气分布均匀的甲,乙两地,各选取一个空气柱(图)。两地由于地面受热不均产生空气运动,图中箭头指示其运动方向。据此完成下面小题。5.假设空气柱内气流没有水平位移,则图中气压()A.①>②B.②>④C.①=②D.③=④6.实际情况下,空气在近地面和上空某高度产生辐合或辐散,图中气...

【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...

除此以外,落户甘肃卷以后考生们也需要不断完善知识框架,做到熟练应用和迁移,既要关注热点同时不放过任何一个“冷门”的知识点(如国家安全、生态文明、乡村振兴、大气运动、地理信息技术等)特别是新教材中增加的内容,比如植被土壤等。做到突出重点又兼顾全面。学习当中可以经常使用“思维导图法”、“框架重构法”、“...

看了这三部视频,娃的初中地理有救了

韩茂莉讲地理北京大学教授带孩子了解历史上的地理知识韩茂莉是北大教授,她从事历史地理研究40多年了,主讲课程“中国历史地理”被教育部评为国家级精品课。其实历史和地理本身就密切相关,因为所有的历史都是发生在我们的大地之上。而韩茂莉教授,就会从历史的角度出发,发现中华文明发展的地理密码。这样说起来可能有...

城阳区初中地理新力量集结,岗前培训展学科风采

他们以丰富的教学经验和深厚的学术造诣,带我们解读了初中地理课程标准并梳理了四本地理教材的内容框架,深入浅出地阐述了教育教学的新理念、新方法,分享了主线式情境教学设计与探究、识图能力培养下初中地理教学策略探究等。区教研员王玉春老师总结分享了如何上一堂愉悦、优质高效、有魅力的地理课堂让我深受启发,作为一名...

...全学科阅读”促进“跨学科融合教学”推进会(初中历史地理学科)

地理阅读研究汇报及课例展示道里区吕新华初中地理名师工作室主持人第76中学吕新华老师以《学生阅读与自主学习能力培养研究》为课题依托,向与会领导和老师汇报了课题研究与实践的阶段成果。工作室研究在地理图、表、资料中,指导学生掌握地理阅读方法;在丰富的阅读活动中,体验跨学主题学习魅力;基于核心素养,通过学科融合的...

探索地球奥秘 彩绘中国之美

为了让学生体验学习之趣、实践之乐、知识之美,促进学生地理核心素养与跨学科素质的全面发展,践行地理实践力以及激发学生对祖国大美河山的热爱,盐道街中学初中地理教研组精心策划了一场以“探索地理奥秘,手绘世界之美”为主题的学科特色活动:初一学生动手制作地球仪,初二学生挑战绘制中国地形图(www.e993.com)2024年11月4日。本次活动于10月21日圆满...

1张地图、1个指北针、1个打卡器,长沙初中生在岳麓山上地理课

“等高线地形图是如何绘制出来的?如何运用所学知识判断山体不同部位?”日前,长沙市南雅双语实验中学初一2308班的同学们在班主任带领下,走进岳麓山,将地理课搬进大自然,在实践中学习地理知识。来到岳麓山,一场充满挑战和乐趣的定向越野活动拉开帷幕。活动现场,老师组织同学们学习认识地图、正确使用指北针、如何打卡、活动...

【中考 ??名师讲堂】地理|梳理学习内容 建构知识体系

1.注重基础,构建知识体系基础知识是能力形成的载体,只有基础知识掌握牢固了,学生才能做到举一反三,灵活运用。复习过程中,让学生熟练掌握大洲、地区和国家的地理位置特点、自然环境特征和社会经济特征,从而进一步掌握各地理要素之间的相互联系、相互影响的关系,构建起学生严密的知识框架体系。

【选科走班】地理赋分为何高于化学、生物?为什么高中生选科应该选...

1.大学地理和高中地理内容和方向上有差别高中地理中涉及的自然地理知识主要以地理现象的基础概念和原理规律为主,学生只需熟记、理解,建立一个地理学习的基础框架,为之后人文地理知识的学习打基础即可。所以,无论是高中地理教材的内容安排,还是高考试卷的考查重点,都是以地理问题与人们生产、生活的关系为主线,同学们主...

涵盖历史、地理、风物!6部宝藏纪录片,带孩子吃透书,更培养学习力

看点学习力不仅意味着吃透书本,更要有超越书本的能力。围绕“培养学习力”的主题,这次“五一”,外滩君整理了6部宝藏纪录片,类型涵盖历史、地理、人文风物,希望让孩子拓展学科知识的边界的同时,能和身边的真实世界产生更有机的联系,探索文字之外的奥秘。