一年级数学两位数加一位数,小学生算法千奇百怪,老师:人才!

第一种方法:列竖式法,数位对齐,从个位加起,若个位相加满十,则向十位进一。这种方法需要笔算,出错率低。第二种方法:先加个位,再加十位。比如上图的27+4,先用27个位的7去加4,得出11,最后用11再加上十位的20,结果是31.第三种方法:拆分第二个加数,将第二个加数拆分成两部分,第一部分可与第一个加数...

人教版小学数学一年级上册全册教学反思

第五课时:8和9的加减法《8、9的加减法》是小学数学第一册第六单元第二小节的重点内容之一,它是在学生学习了7以内的加减法和8、9的认识的基础上安排的,是进一步学习20以内加减法的基础。它是本单元的重点,也是本册书的重点内容。本节课一开始,复习和巩固了8、9的组成,为今后熟练地口算打基础。在新课环节,...

一年级数学期末考试真题,题目不难,低于90分不应该!

第三题、我会画。第一小题是写出算法。要明白先算什么后算什么,8拆成2+6,然后答案是16。4+7=4+6+1=11。第2小题是画图表示算是的意思,l可以画圆圈或者爱心或者苹果等等,第一个算式要体现出是两组求和,第二个算式是已知全部是10少了3个,求剩下多少。第3小题根据题目要求画图,一定要看清楚题目要求...

计算总出错,到底怎么办?一文带你搞清计算的各种错因和对策

比如我之前教一年级时做过调查,发现20以内退位减里面,孩子错的最多的就是13-7,那我们首先要关注孩子是否没有掌握住13-7的计算方法,先熟练方法,把13分成10和3,10-7=3,3+3=6;之后就要以多种方式着重练习这道题目,这就需要家长帮孩子找固定类型的题目了,一般练习册不可能有单一知识点的大量计算练习。6最...

关于规范“幼小衔接”工作的指导意见_陕西省人民政府

2.20以内加减法:要结合具体情境理解加法和减法的意义,能熟练口算20以内加减法。不要过分追求计算速度,不提倡组织口算比赛,不要求学生以背诵的方式提高计算速度。要以理解算理、计算正确、书写规范为主要教学目标,要允许学生用自己喜欢的方法进行计算,逐步提高运算能力,达到课标要求的教学目标,经历与他人交流各自算法的过程...

小学数学1~6年级知识薄弱点应对方法汇总

一年级算数薄弱点1、十几减913.83%2、加减混合7.23%3、认识人民币5.62%4、8、7、6、加几5.61%5、9加几5.23%老师、家长怎么抓1、凑十法计算凑十法加减法都可以使用(www.e993.com)2024年11月2日。如“n—9”就可以计算为“n—10+1”;“9+n”可以计算为“10+n—1”。

数学:小学1—6年级数学薄弱点及解决方法,为孩子收藏!

一年级数学薄弱点1、十几减92、加减混合3、认识人民币4、8、7、6、加几5、9加几老师、家长怎么抓?1、凑十法计算凑十法加减法都可以使用,如“n—9”就可以计算为“n—10+1”;“9+n”可以计算为“10+n—1”。2、食物算术法...

小学数学各年级算数薄弱点及解决方法

运算能力差?知识点薄弱在这里一年级算数薄弱点老师、家长怎么抓1、凑十法计算凑十法加减法都可以使用。如“n—9”就可以计算为“n—10+1”;“9+n”可以计算为“10+n—1”。2、食物算术法根据孩子的特点,孩子对自己喜欢的食物是非常敏感的,根据这一点,在和孩子的生活中,家长可以根据食物对孩子进行...

孙女上小一读书苦 爷爷“上书”教委求解困惑

我们在孙女上小学前曾教她识了200个字,学会20以内的加减法,还让她学了拼音,这些都不是幼儿园的教学内容,自认为对孙女的学前教育还可以,面对老师的评语,我们迷糊了,小孩上小学前究竟应该识多少字,才符合小学一年级入学前教育要求?”蔡老先生说,许多家长知道孩子在入小学前,在识字、拼音、写字、数学要达到一定...