山西省教育厅关于印发《普通高中学业水平合格性考试信息技术...

考试内容以《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》为纲要,以必修课程的两个模块“数据与计算”“信息系统与社会”为基础,以信息技术学业质量水平2为依据,基于真实情境,关注学科核心素养,突出问题解决能力的考查。注重信息技术知识和技能的广泛应用,全面考核学生学习的广度,强调考试的知识覆盖面。(二)考...

计算机应用基础 终结性考试试题

要求:在“国家开放大学学士学位论文样文”(附件1)“五、系统测试/(三)测试结果的分析”题目下,插入一个Excel电子表格,输入如下数据表,并依据数据表按下列样图插入折线图。(七)结束语另起一页。“结束语”三字为一级标题,居中。结束语内容,宋体,四号,1.5倍行距,首行缩进2字符。(八)致谢另起一页。...

开发区谦益小学:推进深度课堂改革,全面落实双减政策

教师利用信息技术,以雷达图、折线图、饼形图等形式,挖掘数据二次价值,让学生成长情况、与他人或班集体关系一目了然,便于学生进行自我剖析和定向提升。第二步:搭建学生评价体系框架。学校基于智慧校园整体架构全校信息化设施,打通教学与管理的应用场景,形成“两中心三层级”信息化应用环境和数据采集与分析平台。其次,...

烟台开发区谦益小学开展可视化评价 助力学生关键能力发展

利用信息技术,以雷达图、折线图、饼形图等形式,挖掘评价数据的二次价值,直观呈现学生成长情况、与他人或班集体关系,让学生自我成长一目了然,以便学生进行自我剖析和定向提升。搭建基于关键能力的评价体系框架。烟台开发区谦益小学架设信息化系统平台。基于智慧校园整体架构全校信息化设施,打通教学与管理的应用场景,形成...

定了!2020年秋季入学的广州市高中生学业水平考试要考体育等科目

考试时间方面,信息技术科目的终结性评价安排在第2学期结束前;通用技术科目的终结性评价安排在第3学期结束前;音乐、美术科目的必修课程测试和艺术技能测试安排在第4学期结束前;体育与健康的体质健康测试每学年1次,按国家统一测试时间测试,运动技能测试安排在第5学期结束前。