廖卫:以幼儿为本的园本课程环境构建 | 课程教学
“翻花绳”“抓石子”等那些旧日的“游戏”正在逐渐被人淡忘,为了传承这份特殊的“文化遗产”,结合园所开展的影响甚大的民间游戏亲子活动等,有效合理利用B区小广场走廊空墙壁,将此地分区域设置,打造为孩子们乐于参与、大人无尽回忆的民间游戏长廊。
婴幼儿的学习环境应该如何创设
创建不同类型的花园,如:各种树木和随季节变化的植被;提供吸引儿童关注环境变化的材料,如:降雨量测量器、风向袋等;投放描述人类与环境关系、自然元素的、鼓励儿童关爱自然的书籍。第二,支持性关系的环境创设。建立积极关系,创设良好的互动心理氛围,与儿童进行有意义的对话,关注儿童情绪情感的发展、满足儿童个别化需求、...
如何开展混龄角色游戏活动
确定主题活动区后,我们开始共同研究活动区的核心价值及具体目标,创设的角色种类及每个角色的目标任务,活动区的环境创设与材料提供策略。经过多轮研讨,我们将每个活动区制定出一套完整的实施方案供教师参考。为保证活动的有效实施,我们又将17个区的17套实施方案进行详细解读,使每位教师都清楚全园活动,以便指导幼儿进行活...
温馨童趣的班级环境怎么创设
突出互动性——创设情景化的环境小班幼儿的活动是不能脱离情境的,他们需要在成人的不断提示和启发下才能展开游戏,创设活动情景可以更好地帮助幼儿想象,让幼儿在愉悦的游戏中自由玩耍。因此,我们的环境创设还必须体现情景化。小班幼儿好奇、好动,认识活动主要依据感觉、动作和表象进行,易受外界干扰,因此情景创设应充分体...
万字长文:元宇宙在教育、游戏、旅游业的场景应用探索
借助元宇宙的可创新性重塑“校园”体验,例如以游戏闯关的形式完成课后练习、设立虚拟活动时供学生开展社团活动、以及虚拟图书室提供阅读空间等。元宇宙+游戏:典型案例和发展路径后疫情时代,全球游戏市场规模持续扩大,行业态势良好。据Newzoo发布的《2021全球游戏市场报告》,2021年的游戏市场将产生1803亿美元的总收入,比...
案例| 这些孩子白手起家自己做角色区!
角色区是幼儿开展角色游戏的场所,良好的角色区物质环境创设能使幼儿获得积极的情感体验,促进幼儿的发展(www.e993.com)2024年9月11日。《儿童权利公约》(1989)第十二条指出:“缔约国应确保有主见能力的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见”,参与性原则也要求积极引导儿童参与环境创设。
创造“和而不同”的幸福教育生活——访青岛市市北区四方幼儿园...
其次,根据幼儿园活动室的位置布局,打破班级的界限,让异龄班、平行班的幼儿可以“任性”地到其他班级和楼层共享游戏资源并进行自主游戏、交往体验。如:大班幼儿在两个活动室之间的场地上玩表演游戏,同楼层小班的幼儿可以随时观看并接受哥哥姐姐的邀请参与互动。角色游戏中,大班的“外卖员”“小导游”,将“业务”...
【案例分享】基于虚拟现实技术的“新文科”建设示例
系统综合了学前教育环境创设与利用、幼儿园活动设计、学前儿童卫生与保健、学前儿童行为观察、儿童游戏、幼儿一日生活组织与实施等六大教学模块,严谨的按照《幼儿园建设标准》创建虚拟生态幼儿园,模拟完整的幼儿园一日流程,让师生身临其境进行相关教学训练。该系统是目前市场上成熟度、完善度较高,能为学前教育专业提供...
上海市青浦佳佳幼儿园办园特色鲜明 开拓幼儿个性化教育
”理念下“尊重、互动”的核心要素为指导,以现实问题的破解为主要目标,在各部门、各成员的互动中,共同创建与优化了幼儿园的资源室环境,重点引领老师学会在“关系中思考,互动中共建”,逐步厘清了资源室活动与课程的关系,梳理了各资源室内容形成的“五步曲”;明确了资源室创建与教室的关系,形成了资源室创建管理流程...