快来看2024版一年级上册语文新版教材
关于汉语拼音的编排变化,汉语拼音由原来的2个单元变成3个单元,将韵母iuü与声母yw分开编排,记得我们小时候就是这样学习的,原来的编排将yw与单韵母放在一起,内容偏多不说,还容易混淆声母韵母的区别。而新版的这种编排方式,不仅优化了学习流程,也帮助我们更清晰地理解声母和韵母的不同,对于初学者来说无疑是...
做一个对外汉语教师是一种怎样的感受?
——得到面试官指示后进入考场,只携带试卷进入考场——根据考试流程进行外语自我介绍(2分钟)、说课(3分钟)、试讲(7分钟)、中文问答(7分钟)、外语问答环节的测试(6分钟)——结束后,将试卷材料交给面试官,退出考场。候考过程中要注意关闭所有电子设备,包括手机、录音笔、带有录音功能的手表等等,以免被为误认为作弊。
【四月笔试备考】《国际汉语教师证书》笔试:声母、韵母、声调的...
4.复习与巩固二、声母、韵母、声调的教学法1.示范法&模仿法这个方法是语音教学里最基本的教学法,需要汉语教师本身普通话发音标准。给学生做示范,学生模仿!2.图示法这个方法的应用,在声韵调的教学中主要是指,教师给学生展示发音舌位图,声调的五度标记图。如下:3.带音法(过渡法)带音法其实就是以旧...
【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...
根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议...
“拼”出生活 “音”你精彩 博兴县第四小学开展拼音教学培训活动
该活动通过两位老师讲解声母和韵母的相关重难点,以她们在教学中遇到的问题为例,交流了实际的教学策略,老师们还根据“拼音教学的一般流程与策略”、“一年级习惯养成”两个教学点分组进行了头脑风暴,在交流碰撞中不仅明晰了汉语拼音教学应该教什么、如何教,还对一年级习惯养成有了更清晰的理解,为以后的教育教学工作...
初中英语整体教学设计说明
我认为,用母语带动第二外语的学习很有必要(www.e993.com)2024年9月21日。例如,拼音和英语音标十分相似,元音就相当于我们的韵母,辅音相当于我们的声母,个数也都是不相上下。因此在学习音标时,可以利用他们现有的汉语拼音的心理定势进行转化。音标教学也体现了整体性。我们在学生刚上初一时,首先学习26个英文字母,用时2-3课时。接下来,用2-3课...
干货:简述对外汉语教学的内容和方法
2、通常认为语音教学应遵循的原则:a、单音教学(音素教学)与语流教学相结合b、通过语音对比突出重点和难点c、循序渐进d、理解与发音相结合e、机械性练习与有意义的练习相结合3、辅音和声母教学:辅音不同由于发音部位和发音方法不同。特别注意:送气音&不送气音;清音&浊音;...
一年级上册汉语拼音同步教学视频+音节拼读训练+点读+练习
根据给出的声母、韵母写出音节,主要注意ü的拼读。3、拆拼音节j-(ü)—>juq-(ü)-(an)—>quan根据给出的音节,写出对应的声母、韵母。以上就是拼音的整体难点。下面是汉语拼音的同步教学视频+音节拼读下面是点读小程序的入口,家长可以根据目录进入对应的页面,...
小学一年级语文拼音,多方位图表教学加经验分享 干货,收藏好!
声母:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(23个)标准发音:b[玻]p[坡]m[摸]f[佛]齿龈音(舌尖音):d[的]t[特]n(讷)l(勒)舌根音(软腭音):g[哥]k[科]h[喝]舌面音(硬腭音,龈-腭音):j[机]q[七]x[西]...
国际汉语教学法︱语音、词汇教学技巧
图表:利用声母、韵母表将所学内容展示给学生。在展示的同时最好结合当天所学内容,分别展示,可以更好地吸引学生的注意力。发音示范:准确、清晰地读出每个音,让学生听清听准,并且适当的夸张,延长发音过程。口形展示:让学生通过观看自己的嘴,学习发音时的口形,通过模仿来掌握发音要领。