予育匠心革新教育生态——AI一对一英语陪跑营,赋能孩子学习与宝妈...

为了让孩子们在轻松愉悦的氛围中学有所成,予育匠心引入AI技术,通过科学的教育模式和创新的课程设计,打造出适合每位孩子的个性化学习体验。在教育理念上,予育匠心特别关注3-12岁孩子的语言学习、兴趣激发和能力衔接。AI一对一英语陪跑营注重幼小衔接能力的培养,通过生动有趣的课程设计,让孩子自然地...

研学庐江丨森喜研学基地——开启大自然的探索之旅

课程设计以学生为本,注重课程体验感,趣味十足,涉及自然教育、劳动教育、军事教育、食育、美育、科学实验等。配套设施完善周边联动森喜研学基地配套设施完善,可提供洗浴、充电等,也可联动长冲亲子谷周边丰富业态和娱乐项目,开展联动研学。研学课程研学课程——自然教育课程手工蓝晒课程内容由研学老师指导进行...

山东省临朐县因地制宜设计课程,让思政教育从书桌延伸至自然...

临朐县教体局党组书记、局长张学表示：“下一步，我们将立足思政教育的整体性，强化全要素、贯通式、实践性的课程体系建设，积极构建全员全程全方位育人大格局，提高育人质量。”（本报记者魏海政通讯员刘同峻李春雨）

福建师范大学仙游附属学校发布报名提醒

课程内容包括动画设计的基本原理、流程和技巧,让学生在独立完成动画作品中体验动画创作的乐趣和挑战。以劳育心,热爱生命(面向七年级学生)《有趣的生物学》走进生物世界,发现自然之美!《地理实践活动》基于教材、生活,制作有趣的地理模型、书签,提高实际应用能力。《超级食神基地》超级食神兴趣小组立足于仙游...

...自然?上海开展自然教育师培训,用有趣课程培养“小小自然观察员”

培训现场，自然教育师们在很短的时间内，设计出一份份精美的课程，引导不同年龄段孩子们通过游戏实验、讲座观影、野外观察等各种方式，了解自然界中的“奥秘”。芦苇、昆虫、荷藕、扬子鳄、柑橘、水质等，孩子们感兴趣的话题，都能成为开展自然教育的主题。图说：课程目标设计采访对象提供记者发现，课程设计中，再小...

广东如何绘就绿美生态画卷?| 绿美广东·共建共享

从外界实践的层面看,群众、企事业单位、社会各界积极开展义务植树活动;全省打造高品质自然教育基地,各类课程活动丰富多样;主流媒体平台大力宣传讲好绿美广东故事,共建共享的浓厚氛围正在形成(www.e993.com)2024年11月18日。”广东省水利厅河湖长处二级调研员张伟民打好“生态牌”,除了念好“山字经”,还要做活“水文章”。广东省水利厅河湖长...

灞桥区狄寨三幼大班自然教育课程故事

课程特点原生态玩泥巴的游戏课程充分挖掘周围环境中的教育资源,材料因地制宜,取之于自然,为孩子们创设了乡土特色浓郁的游戏环境,帮助孩子们亲近自然,乐享本土,获得自主愉悦的发展,整个游戏课程推进过程中始终按照自己的想法,自主确定游戏内容、合作伙伴和游戏材料,自由开放地进行尝试与探索,实现了幼儿游戏的高度自主...

推动中国自然教育发展开启新征程

《规划》围绕“多元主体培育”“规范场域发展”“强化人员队伍”“加快课程研发”“健全标准体系”“深化交流合作”6个方面,提出促进全国自然教育高质量发展的六大重点任务。在多元主体培育方面,《规划》提出要坚持政府主导、推动学校参与、促进融合发展,强调将自然教育纳入课堂教学、课外活动和研学实践相关环节,促进自然教...

主题策划 | 基于STEAM理念的“科学+劳动”融合教育——以龙洲小学...

首先,我们设计了一系列分年级的、基于STEAM教育理念的体验任务,每个年级的任务难度和内容都根据学生的认知发展水平和新课标的要求进行相应的分层调整:揉捏造型、蒸制和品尝蒿子粑粑,这是全体学生都必须参与的体验活动;在此基础上,中高年级学生还需要在制作的同时,将原料的数据完整记录下来,然后运用所学的数学知识,精确...

《走向五育融合:乡村小学田野教育的创新实践》项目实施方案

3.融合育人:乡村小学田野课程的全景式设计与实施拟将“田野教育课程构架”分四个维度进行:学科浸润、学科跨界、主题拓展、项目综合,通过四个维度上课程的实施和活动的开展,既有对国家课程的田野式实施,更有适合本校实际的校本化田园课程的实施,从而促进田野教育在乡村儿童“五育融合”目标上的达成效度,彰显“五育融...