娄底一中2024届高三开展试卷分析讲评课赛课活动

本次赛课活动分两批进行,学科备课组长和一名组员以同课异构,同台赛课的形式进行试卷分析讲评。比赛内容包括教案设计、课堂展示、课后反思三个方面,赛后按比例得出总分,评出一等奖3名、二等奖6名。(活动现场)杨波参加了英语学科的评课。他讲分析试卷是高三教学的一个常态,怎么讲好,提高效率,是开展试卷分析讲评课的...

关于讲评课的教学反思

对于经过讨论仍有同学不熟练的大题,我找出几名数学成绩好的学生,让他们在黑板上或者纸上写出解答过程,并让他们讲评,这样可以让学生学得更扎实,避免眼高手低。学生互评,老师补充讲评。讲评课上,老师要做到“三讲”,即讲重点、讲难点、讲易错易混易漏知识点。我先让学生以小组的形式互评,然后再着重强调试卷上的...

西安市远东第二中学举办青年教师教学流程设计大赛

在前期教研组构建教学基本流程、骨干教师示范课观摩研讨、教研室开展赛前培训指导的基础上,大赛围绕新授课、复习课、试卷讲评课三种课型,分年级分课型开展教学流程设计,76名青年教师参加比赛。在学校领导小组指导下,西安市远东第二中学各部室、教研中心、周至县第六中学骨干教师组成一支权威的评审团,根据评分标准,对参...

西峡县丹水二中:上好试卷讲评课,培养高效学习技巧

为了确保讲评效果,她进行了精心的准备,采用了多媒体课件辅助教学。在讲评过程中,她采用了“三疑三探”的方法,首先分析了学生的作业情况,对表现优秀的学生进行了表扬,同时也指出了部分学生在作业中存在的问题。接着,她引导学生进行自我纠错,找出作业中的错误原因,并探索解决方法。在解疑合探环节,她组织学生进行小组...

早读课、自习课、复习课习题课、试卷讲评课这五大课型课怎么上?

早读课、自习课、复习课、习题课、试卷讲评课这5大课型怎么上?课型一:早读课高效早读分激情诵读(晨读)与记忆早读两部分。激情诵读要求:立正站直,挺胸抬头;规范持晨读材料,整齐划一;大声朗读,声音洪亮;富有激情,始终如一。语文、英语记忆早读基本流程...

西安远东二中153分课型探究教学第一轮骨干教师示范课

梅校长评价此课尽显大师风范,是试卷讲评课的标杆(www.e993.com)2024年11月8日。个人简介孟娟莉,中共党员,中学高级教师,初中物理教研组长。被授予西安市学科带头人、西安市骨干教师、西安市教学能手、西安市基础教育资源应用名师、莲湖区兼职教研员、区级“名师+”主持人、担任西安市教师资格证面试和教师招聘面试考官。主持或参与多项课题的研究,...

西安市第四十四中学开展初三年级试卷讲评研讨课活动

阳光讯(记者杨小娟)为了助力教师探索试卷讲评课的教学模式和方法,提高试卷讲评课的实效,引领下一阶段的教与学,促进教师队伍专业化发展,推动教师自我反思、同伴互助、专业引领,提高课堂效率,共促教育教学高质量发展,西安市第四十四中学开展了初三年级试卷讲评研讨课活动。

临川龙津中学开展试卷讲评公开课活动

大江网/抚州头条客户端讯通讯员陈龙金报道:为全面提升教师专业素养,激励教师探索有效的教学模式和策略,进一步推进学校教研工作深入发展,4月28日,临川龙津中学教研处开展期中试卷讲评公开课活动。来自初中和高中九个学科的27位优秀教师参与此次活动,他们精心备课,巧设环节,根据学科特点,立足学生实际,给师生带来一堂堂别...

6个大单元教学设计模版

核心素养导向下的“大单元教学”设计,要求教师建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系,依据课程标准和教材,选择有利于培养学科核心素养的教学内容和情境素材,制定学习目标、选择学科内容、设计学习活动、开展课堂教学、进行学习评价,环环紧扣,使学科核心素养具体化,可培养、可干预、可评价。

桥东区第七中学开展第二轮第二批骨干教师试卷讲评课展示活动

11月的课堂观测出成绩后,为保证试卷讲评课的时效性,四位骨干教师与全组同仁立即进行分析,通过智学网大数据,研究试题、研究学情、研究考情、研究试卷讲评课的流程,研究怎样的教学手段更有利于学生获得扎实知识和灵活的方法,并进行磨课。精彩绽放。孙培智老师首先为大家呈现了精彩的试卷讲评课,李国宁、董爱华、赵闺...