陈晓红委员:推动中华优秀传统文化融入思政教育

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者阳锡叶通讯员巢进文)“当前,落实习近平文化思想,增强青年大学生的文化自信,亟待提升‘第二个结合’的思政教育协同效应。”3月4日,全国政协委员、中国工程院院士、湖南工商大学党委书记陈晓红在接受采访时表示,要切实推动中华优秀传统文化融入思政教育,帮助青年学生增强文化自信,提...

探索传统文化与职业教育融合新路径

近日,全国职业学校中华优秀传统文化课程集体备课会在济宁职业技术学院召开。报告会上,教育部职业院校文化素质教育指导委员会文化育人专门委员会主任、济宁职业技术学院副院长孙志春以《中华优秀传统文化类课程设计实施》为主题,从为何、何以、何为分析了中华优秀传统文化类课程设计的理论逻辑、实施路径与愿景理想,强调了中华...

坚持“以文化人” 弘扬中华优秀传统文化

例如,学院借助慕课平台开设“中国文化概论”选修课程,带领学生从哲学文化、学术文化、民俗文化、政治文化、科技文化、审美文化、民俗文化、器物文化等多个角度感受历史悠久、成就灿烂的中华优秀传统文化,补齐学生的知识链条,带领学生构建完善的知识体系。将中华优秀传统文化融入学术科研学院将挖掘中国语言文学中的优秀传统文...

福建省小自考之文化产业管理专业本科00321中国文化概论考试大纲

《中国文化概论》课程是全国高等教育自学考试文化产业管理专业的专业必修课程,是为向自学者传授中国传统文化成就和价值;提升自学者文化素养,增强文化保护和开发能力而设置的一门主干课程。2.考试目标通过自学和考试,使自学者比较全mian系统地掌握中国传统文化的发生和发展历史;重要成就和文化精神;中国文化的价值;有中国...

春晚节目《年锦》火了,贸大老师的这本书带你读懂纹样里的传统文化

赵运涛副教授,中国语言文学学院文学系主任,讲授“中国文化概论”“传统文化里的博物学”等课程,专著《符号里的中国》入选中华书局2021年读者最喜爱的图书、2021年专家学者最喜爱的图书;中央电视台《百家说故事》栏目主讲嘉宾,录制播出中国传统文化节目20余期;2023年被授予第九届首都民族团结进步先进个人称号。

2024年湖南师范大学研究生入学考试中国文化概论考研大纲-新东方网

2024年湖南师范大学研究生入学考试中国文化概论考试大纲已发布,大纲包括考试内容与考试要求,内容包括中国传统社会和文化的总体概貌,中国传统文化的发展与演变等等;试卷满分为150分,考试时间为180分钟(www.e993.com)2024年11月9日。答题方式为闭卷、笔试。一、考试内容与要点(一)绪论

一位矢志于“第二个结合”的马克思主义学者

也是对中国共产党人的历史经验的总结，他说：“马克思主义对于中国文化的优良传统，不但不是敌视和对立的，而且力求和它相结合，否则它就不能在中国生根。我们从李大钊、瞿秋白、毛泽东、周恩来、刘少奇、邓小平这些中国的马克思主义者身上都可以看到将马克思主义和中国传统相结合的努力。”（第三卷，第39页）方先生...

从六经看孔子的文献编纂

孔子是春秋时期最伟大的教育家和文献学家,他伟大的历史功绩在于打破了“学在官府”的桎梏,破天荒地开创了私人讲学和私人编纂的局面。特别是他整理、选定、编著和亲自传授的六经(今存五经),为源远流长的中国传统文化保存了“元典”,成为指导中国整个封建社会政治生活及精神生活的经典,成为封建社会思想理论基础,对中国两...

学界万象|张小平:方克立的“马魂中体西用”

在第五卷中,方先生有一组怀念前辈的文章,他对张岱年、任继愈、侯外庐、石峻、萧前、冯契等前辈所开创的坚持马克思主义立场观点方法研究中国历史、哲学、文化的学术成就给予高度概括和评价,他本人自觉传承了这一脉的治学方向。方先生把五四后的中国三大文化思潮,归纳为自由主义的“全盘西化”派、保守主义的“儒学复兴”...

重庆自考本科日语专业计划(2024年版)

中国文化概论课程是本专业的公共课程。本课程是一门兼顾历史的关于中国国别文化的基础知识与基本理论的课程,主要讲授有关中国文化基本的理论观点、历史传承及相关基础知识等内容。通过本课程学习,使考生总体上把握中国传统文化的本质、特性及其与现代化的关系,拓展知识结构,弘扬人文精神与科学精神,提升其文化自觉意识。