北师大版小学五年级数学下册第四单元长方体课时练习

4.一个长方体长是0.4米、宽0.2米、高0.2米,它的体积是()5.一个长方体的盒子,里面长5分米,宽4分米,深3分米,放棱长为5厘米的正方体小木块共可以放()块。6.一个正方体棱长2厘米,体积是()立方厘米,如果这个正方体的棱长扩大2倍,它的体积是()立方厘米二、解决问题1、一块砖长24厘米,宽12厘...

小学数学应用题求水的深度,解题关键是抓住水的总体积不变

解法二:因为两容器水的高度相同,所以容器A和容器B底面积之和×水深=水的总体积,即:水的总体积÷底面积之和=水深。40×30+30×20=1800(平方厘米)30×20×24÷1800=8(厘米)答:这时两个容器的水深是8厘米。(完毕)这道题主要考查了长方体的容积公式的应用,解答此题的关键是弄懂“水的体积不变”...

小学数学:所有图形与几何的知识合集

2我们在学习圆柱体积的计算公式时,是把圆柱转化成以前学过的一种立体图形(近似的)进行推导的,请你说出这种立体图形的名称以及它与圆柱体有关部分之间的关系?①把圆柱分成若干等份,切开后拼成了一个近似的长方体。②长方体的底面积等于圆柱的底面积,长方体的高等于圆柱的高。③因为:长方体体积=底面积...

小学六年级数学应用题系列之表面积与体积

在这个杯中放进棱长6厘米的正方形铁块后,水面没有淹没铁块,这时水面高多少厘米?例3某面粉厂有一容积是24立方米的长方体储粮池,它的长是宽或高的2倍。当贴着它一最大的内侧面将面粉堆成一个最大的半圆锥体时,求这堆面粉的体积。例4如果把12件同样的长方体物品打包,形成一件大的包装物,有几种包装方...

探索智慧教学模式 强化课程育人功能

课程介绍:《长方体和正方体的认识》是青岛版五年级下册第七单元的学习内容,本单元教材包括:(1)长方体和正方体的认识;(2)长方体和正方体的表面积;(3)长方体和正方体的体积(含体积单位间的进率、容积和容积单位、体积和表面积的比较三个内容)。本课《长方体和正方体的认识》是学生在第一学段初步认识长方体...

全了!小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算

1.长方体的体积=长×宽×高,V=abh2.正方体的体积=棱长×棱长×棱长,V=a×a×a=a??3.圆柱的体积=底面积×高,V=Sh,V=πr??h4.圆锥的体积=底面积×高÷3,V=Sh÷3=πr??h÷3具体情景问题和、差、倍问题(和+差)÷2=大数,(和-差)÷2=小数...

【暑期预习】六年级数学上册知识要点(苏教版)

概念:物体所占空间的大小叫做它们的体积(容器所能容纳其它物体的体积叫做它的容积)。计算公式:长方体体积公式=长×宽×高正方体体积公式=棱长×棱长×棱长长方体和正方体的体积=底面积×高(二)分数乘法分数与整数相乘及实际问题:1.分数与整数相乘:用整数与分数的分子相乘的积作为分子,分数的分母作为分...