“成都市第四届青少年野生动植物保护成果分享会”圆满落幕

来自成都市成华区教育科学研究院附属小学六年级的刘蔓妮,通过查阅资料、实地调查、问卷调查相结合的方式,调查了所住小区绿化植物的多样性,通过观察小区中的一草一木,一枝一叶,她认识到这些绿植不仅为居民提供了视觉上的享受,还具有净化空气的重要功能。更重要的是,通过调查让她对“人类为什么要保护自然,保护生物多样性...

四年级 | 每日一练:植物的生长

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,蒸腾作用能降低植物体的温度。这是因为水的气化热高,在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热,为大气提供大量的水蒸气,使当地的空气保持湿润,使气温降低,大树蒸腾作用旺盛,使气温降低。故选:A︱往期推荐︱...

深圳西小:以“积极生长”实践“全过程育人”

“根据1-6年级学生的不同年龄阶段开设不同主题课程!”深圳市南山区西丽小学党总支书记张光富表示,学校坚持“积极生长”教育理念,全面推进高质量师资队伍和高质量课程体系建设,为学生全面发展、自主发展、个性发展、终身发展和实现积极生长夯实“第一资源”基石。深圳市南山区西丽小学学生共庆教学成果展(西丽小学供图)...

四年级下册说课案例|超详细课件讲清《果实和种子》

《果实和种子》是新教材教科版四年级下册第一单元《植物的生长变化》的第6课。本课跟随着凤仙花花朵慢慢凋谢,果实逐步形成现象的出现,果实和种子也是植物的繁殖器官。基于学生已经初步建立起来的生物体的结构与功能相统一的观点,课文皆在引领学生研究果实形成的过程,果实的结构特点以及果实对植物体自身的作用。通过课前...

凤一小开展四年级项目式学习活动“种子变形记”

凤一小开展四年级项目式学习活动“种子变形记”为进一步落实国家“双减政策”,推进多样式作业的探究,蚌埠市凤阳路第一小学四年级组老师们以“连续观察”为主题,整合了多学科教学内容,精心设计了丰富的作业形式,以生动有趣的实践活动,激发学生的学习兴趣,全面提升学生的综合素养。

【专题讲座】小学英语跨学科主题学习的探索与实践

二、实践探究,揭开植物生长奥秘具备了基础知识,接下来同学们开始通过实验观察水在植物茎部的运输过程(www.e993.com)2024年11月25日。实验中,大家亲眼见证了水从植物茎部运输至其他各部位,深刻理解了水对于植物的重要性。三、观察记录,培养科学精神为进一步深化探究能力,同学们在课外进行二次实验和对比实验。在多次实验和实践中,同学们论证了新...

5亩荒地上长出“校中校”

一年四季基地里都有孩子们劳动的身影“这样的劳动教育很实在”五(2)班万煜婷同学的妈妈评价道学习采摘小学生每天半小时观察黄瓜苗张国梁同学问“有没有有趣的活动呢”于是,科学种植进入了劳动课堂万勇带领五年级学生进行黄瓜种植对比实验学生挖窝、点播、覆土、浇水然后两行黄瓜苗覆盖地膜两行没有覆盖地膜黄瓜破膜...

能学又能玩!广州增城荔城街儿童友好实践基地揭牌

该基地占地约40亩,种植了近40种热带、亚热带水果作物,包括黄皮、嘉宝果、柠檬、山竹、仙进奉荔枝、菠萝蜜等,四季花果飘香。据介绍,基地内合理划分叶蔬类科普、果树观察、亲子家庭种植等空间,并引入“一米高度看城市”儿童视角,设置果树介绍标识,运用童言趣语进行植物科普,是辖区内儿童近距离、直观感受植物生长变化...

衡阳县:“太空种子”在“山里娃”的心田发芽

活动前,科协员要求同学们通过线上种植课程跟着专家学习种植,观察植物生长过程,参与航天育种的种植,培育和观察植物的完整生命历程,解决种植过程中遇到的问题,领会航天育种对国家粮食安全的重要性,同时观察、记录植物生长过程并结合自己的感悟,提交培植记录,号召大家争做“太空种子守护者”。

2024年全国科普日(湖南)主场系列活动航天育种活动走进衡阳盘石完小

活动前，同学们通过线上种植课程跟着专家学习种植，观察植物生长过程，参与航天育种的种植，培育和观察植物的完整生命历程，解决种植过程中遇到的问题，同时观察、记录植物生长过程并结合自己的感悟，提交培植记录。三年级领到了石竹种子，四年级领到孔雀草种子。种子分到各班后，同学们怀着激动的心情迅速开展了第一个环节...