解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!
2、列竖式计算。(带的要验算,带△的得数保留两位小数。)(12分)3.06x4.5=40.8÷0.340.38x3.2△16.65÷3.33、解方程。(9分)x-1.5=12.99x+5x=8.46.8+3.2x=14.84、列式计算。(共6分,每小题3分)(1)3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和,积是多少?(2)一个数的7倍减去这个数自己,差是42.6,...
教资面试试讲逐字稿 | 中小幼数学篇
参考答案两位数乘两位数(不进位)这一课时,是基于在之前学生已经学习过了两位数乘一位数的笔算方法,以及两位数乘整十数的口算方法的基础上进行教学的,在此基础上,学生其实已经掌握了关于乘法的运算顺序、数位的对齐以及相关的乘法法则。因此对本节课的教学,着重还是在培养学生的运算能力上。因此,本节课的教学重...
三年级上册数学第六单元测试卷,可打印!
1、整十、整百、整千数乘一位数时,先把(整十)、(整百)、(整千)数中0前面的数与一位数(相乘),计算出积后,再看(乘数)末尾有几个(0),就在积的(末尾)添加几个(0)。2、两位数乘一位数的口算方法:首先把两位数看成一个(整十数)和一个(一位数),然后分别用(整十数)乘该一位数,(一位数)乘该一位...
小学数学《两位数乘两位数(不进位)》答辩
结合之前用点子图计算的过程,学生能理解十位的1表示1个十,相乘得到的14表示14个十;最后我强调个位的0省略不写,因此末位要与十位对齐。至此学生能够比较自然地理解这一难点。三、本节课的教学目标是什么?参考答案知识与技能目标:理解两位数乘两位数竖式计算的算理,并能用笔算乘法解决实际生活问题。过程...
三年级数学竞赛模拟试题 太宝贵了,果断收藏
一、填空。(共20分,每小题2分)11、在□内填入合适的数字,使算式成立。2、如图所示,一个方格内每行、每列及对角线上的三个整数的和都相等,那么X=()3.两个数的和是91,小玲在抄题时,将其中一个加数个位上的“0”丢掉了,结果算出的和是37,这两个数分别是()和()。
小学二年级数学竖式计算题200道,孩子暑假学习不掉队!
14÷3=34÷5=42÷6=60÷9=41÷6=46÷5=27÷8=36÷6=22÷7=48÷8=48÷9=第6组第7组第8组第9组第10组有余数的除法三位数加法三位数加法三位数加法三位数加法72÷9=47÷9=30÷4=50÷6=20÷3=...
小学数学学习中的顺口溜,记住了事半功倍!收藏
两数合并用加法,加的结果叫做和。数位对其从右起,逢十进一别忘记。??减法的意义竖式计算从大去小用减法,减的结果叫做差。数位对齐从右起,不够减时前位拿。??两位数乘法两位数乘法并不难,计算过程有三点:乘数个位要先算,再用十位乘一遍,乘积末位是关键,要和十位来对端;两次乘积相加完...
美国资深教师:“发现式数学” 还要毁掉多少孩子的数学能力
还有数位这个概念。具有挑战性和有趣的地方不在于知道123是100,加2个10,再加3个1,而在于加减乘除的竖式计算和长除法,是怎么利用数位(3在个位表示3个1,2在十位表示2个10,1在百位表示1个100)得出正确结果的。这也是很多数学教授反对无限制地在K12阶段使用计算器的理由,这让很多孩子错过了去体验数学计算中...
学好数学的小诀窍!带孩子一起背背看!
大化小,用乘好。小化大,除不差。▊20以内进位加法看大数,分小数,凑整十,加零头。(掌握“凑十法”提倡“递推法”)▊20以内退位减法20以内退位减,口算方法和简单。十位退一,个加补,又准又快写得数。▊加法意义,竖式计算两数合并用加法,加的结果叫做和。
明查|中印数学PK,印度解法更高级?
视频中,两个小学生模样的孩子在黑板上解同一道乘法算术题。右边的孩子运用了一种类似“心算”的方法,很快解出了答案。左边的孩子使用的是乘法竖式,计算速度相对较慢。左右两侧孩子们的头顶上方分别被打上了“中国”和“印度”的标签。有网友在评论区留言指出,右边孩子使用的解题方法来自于印度“吠陀数学”(vedic...